心与身的整合.ppt

心与身的整合;三个层次;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;*;BODY;;*;;躯体疾病与心境障碍的共病;共病的影响;MIND;广义的精神卫生（心理卫生）：涵盖了与人的精神健康（心理健康）有关的所有方面，如日常生活中常见的睡眠问题、情绪问题、婚姻家庭问题，以及吸毒、酒和药物依赖问题等。 狭义的概念仅涉及传统的“精神病学”领域的有关精神障碍，如包括精神分裂症、情感性精神障碍、神经症、人格障碍与性心理障碍等 。; 精神障碍（mental disorder）指精神活动的异常成为精神症状，达到一定严重程度、并且达到足够的频度或持续时间，造成主观痛苦和社会功能损害，最终符合现行诊断标准中的某类精神障碍的诊断，包括从精神分裂症、情感障碍、人格障碍、酒药依赖等三百多种；;精神障碍的躯体症状;*;精神障碍的躯体症状;精神障碍的躯体症状;精神障碍的躯体症状;SPIRIT;*; 大脑是身体防御疾病的第一道防线，而心灵则是大脑所呈现出的功能状态；所谓心与身的整合，融合了信念、价值观、希望、生物化学、生理学及解剖学于一体。改变一个人的信念，也就是改变了他的大脑，从而最终带来生物学和躯体上的变化；;心脏手术后6个月死亡率相关因素;第一次心脏病后10年内死亡率社交孤僻者;第一次心脏病后10年内死亡率社交活跃者;;生存意志的研究;*;*;上呼吸道感染发生的模式图;*;*;人生最重要的三件事：吃饭、生孩子、招呼朋友;;;心灵是我们的归宿，在那里，我们可以在地狱中构筑天堂，也可以??天堂中陷入地狱;谢谢！