高中音乐-唱歌课-《美丽的草原我的家》逐字稿.pdfVIP

格燃教师 美丽的草原我的家 【导入】 上课同学们好，请坐同学们。 今天老师给大家带来了 一个歌曲 ，同学们听过之后想一想这首歌曲它是哪个民族的， 并且描绘了什么样的画面。歌曲播放完了，哪位同学想要来 说一说呢 ？你来说，好，请坐 。这位同学说 ，这首歌曲的名 字啊 ，是天堂，是蒙古族的歌曲，并且啊 ，这首歌曲它的曲 调是比较宽广悠扬的。还有吗？嗯，来这位同学你来说。好， 请坐 。这位同学说啊，这首歌曲非常形象 描绘了 内蒙古蓝蓝 的天空，绿绿的草原，草原上有着飞驰的骏马，还有洁白的 羊群，这样一种美好的景象。所以啊，他仿佛能感受到这个 唱歌的人对自己家乡的热爱之情。同学们，今天老师 带来了 另一首歌曲，这首歌曲唱歌 的人 同用样自己的歌声赞美了自 己美丽的家乡。那今天，我们就来一起学习一下美丽的草原 我的家。 【初听感受】 好那 老师首先为大家播放一下这首歌曲，同学们听过之 后思考一下这首歌曲的速度和情绪是什么样的，好歌曲播放 完了，哪位同学想要来说一说呢嗯，来这位同学你来说。好， 格燃教师 请坐这位同学说啊，这首歌曲的速度是中速稍慢的，他的情 绪是宽广的，悠扬的。这位同学你听得非常的认真，回答的 很完整。 好了，同学们，那老师将会再一次的为大家播放这首歌 曲，听过之后请大家思考一下这首歌曲的节拍和它的演唱形 式是什么样的。好，哪位同学想上来说一说呢，这位同学来 说，嗯，好，请坐 。这位同学是这首歌曲的拍子是四二拍的， 她的演唱形式是无伴奏合唱。 【学唱教唱】 好了同学们刚刚我们已经听过两遍这首歌曲了，那接下 来呢我们就来一起学习一下这首歌曲。首先要请大家跟老师 一起来做一下发声练习，发声的时候呢注意气息，我们来用 拉啦演唱，跟着老师的琴 一起。 好，同学们，刚刚我们已经做完了发生练习了，相信大 家的嗓子都已经打开了。我们首先就来唱一下这首歌的谱子， 请大家跟着伴奏一起。老师发现大家有 一个 小小的问题，大 格燃教师 家看一看自己的书上有没有哪个记号是我们之前没有学过 的呢？嗯，来这位同学来说，嗯，好，请坐。这位同学说啊， 他发现啊有一个音上面有着这种小波浪的记号。同学们，这 个记号我们把它叫做波音记号。那我们今天看到的呢是上波 音。那在演唱的时候我们应该怎样去唱呢？看老师给大家做 一下示范。对，大家试一试，同学们这次唱得非常好。 那现在加上歌词，把这首歌曲来演唱一下，好，同学们 演唱的非常的好。 老师想问大家一个问题，这首歌曲有着什么样的特点， 并且我们在唱的时候应该用什么样的情绪来演唱呢？哪位 同学想来说一说吗？嗯，来这位同学你来说。嗯，好，请坐 这位同学说啊，这首歌曲他应该是内蒙古长调，他有着曲调 比较悠扬宽广这样的特点。还有没有同学想要来说一说的。 好，来这位同学来说，嗯，好，请坐。这位同学说。因为这 首歌曲是赞美家乡的，所以说在唱的时候也应该怀着热爱家 乡这样的情感来演唱。好了，同学们，那接下来，我们就来 完整的演唱一下这首歌曲，大家在唱的时候注意气息，要下 沉，我们要快吸慢呼，并且要带着这自由悠长，情感深沉这 样的特点来进行演唱。 格燃教师 【合作创编】 好同学们刚刚 我们 已经完整的演唱过了，那接下来啊， 老师给大家带来了德德玛唱的美丽的草原我的家，那我们听 过之后 想一想他和我们刚刚听过的无伴奏合唱的这首曲子， 有着什么样不同的特点呢？好听完了，哪位同学想来说一说 吗？来，好，请坐这位同学说这个有伴奏的独唱版啊，感觉 他的音乐色彩更加的丰富，艺术性更强了。嗯，有没有过想 要说一下无伴奏的呢，来你来说，嗯，好请坐。这个同学说 啊，这个无伴奏的版本感觉更加的天然纯净，有种超脱质朴 的感觉，有没有伴奏的都有自己独特的魅力。 【小结作业】 同学们，今天我们学了一首新的歌曲，叫做美丽的草原 我的家。它是什么形式的，对，他就是无伴奏合唱这种演唱 形式的。有着什么样的特点啊？悠扬的宽广的特点。 相信 同学们今天都已经学会这首曲子了，希望大家能够 收集一些无伴奏合唱的歌曲来与同学进行交流。 格燃教师 那今天的课呢就上到这了，下课同学们再见。 请