创新总结报告.docxVIP

-WOR -WOR格式--试题-范文范例--指导案例 -- --专业文档--可编辑--指导学习- 1绪论 1.1创新的意义 我国著名教育家杨叔子曾经说过：“创新之根在实践” ， “国家大学生创新性实验计划”的实施在拓宽人才培养途 径、引导高校改革人才培养模式、 引导学生进行研究性学 习方面具有一定的意义。除此之外还有以下意义： 、培养了本科生的创新意识。在课题申请过程中，学 生的独立思考能力得到充分锻炼。 这种实验教学模式突破 了传统教学模式的束缚，培养了学生创新意识和创新思维。 加强理论与实践的结合。平时实验教学以教师讲述理论知识 为主，但该项目的开展促进了理论知识与实践相结合， 更 加有利于巩固所学知识。提高学生综合能力。通过申请，使 学生的计划能力、文献检索能力、统筹安排能力、分析和解 决问题能力得到锻炼，提高了大学生的综合素质。 、培养大学生团队合作精神。 80、90后大学生普遍是 独生子女，因而在竞赛或完成创新实验过程中常有个人主义 倾向，以自我为中心，还有个别同学沟通能力、说服能力有 欠缺。在指导教师的及时教育引导下，学生会改进自己的处 事待人方法，友好的与队友讨论问题，耐心听取并采纳别人 建议，并扬长避短的进行分工合作。通过相互磨合和指导教 师的指导，他们的思想境界、沟通能力、协作能力、角色转 变能力和组织能力得到了提高，培养了大学生的团队合作精 、有助于磨练意志品质