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五年级班主任工作计划年 合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视 对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 下面是由出国的为大家的“ 五年级班主任工作计划年”，欢迎大家 阅读，仅供参考。 本班共有 45 名学生，其中有 6 名同学学习认真， 各方面表现突 出。有 10 名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有 3 名 同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。 、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的 兴趣。 、营造良好的学习氛围， 让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。 、引导学生参加有益身心健康的各项活动， 在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。 、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 、扎实开展爱国主义教育活动 1）爱国主义读书竞赛活动。 2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 2 、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、 “五星学 生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评 比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守 纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。 、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育， 催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。 、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通， 了解学生在家的学习生活情况， 力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 、组织全班同学定期召开主题班会， 让每个同学在会上畅所欲言，（班主任工作计划）教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。 三月份： 、报名注册，清扫卫生。 、对学生进行常规教育。 、制定班务计划。 、3 月 5 日开展“学雷锋”系列活动。 、出一期板报： 四月份： 、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。 、安全教育。 、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。五月份 、组织开展“关爱后进生”活动 、安全教育。 、开展“优质作业从我做起”活动。 六月份： 、庆“六一”活动。 、安全教育。 、做好复习工作。 、填写各种表册。 、放假前对学生进行法纪、安全教育。 总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作 更上一层楼。