五年级英语下册教学计划.docVIP

五年级英语下册教学计划 英语教学要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积 极态度，使他们建立学习英语的自信心。下面是由出国带来的“五年 级英语下册教学计划”，欢迎阅读。 学生虽然有了一定的英语基础，但两极分化较严重。因此，本 学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生 的学习兴趣。 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 能听、说、读、写 81 个短语和单词以及 16 组句子和 11 个单 句。 能听、说、认读 21 个单词。 能听懂、会唱 8 首歌曲。 能完成 6 个自我评价活动。 能理解 6 个幽默小故事。 能了解 6 项简单的中西方文化知识。 认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌 握。 运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 了解学困生心理，建立师生感情。 尊重、理解、宽容、善待学困生。 借助集体力量感染学困生。 给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。 家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地 训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦， 不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。 活跃课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。 课后为学优生增加相应的训练，从词—句—篇。并在适当的时候让他们展现自己。达到逐步培养自学的能力。