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亲子游戏活动实施方案 活动对象： 岁 3 个月到 2 岁 6 个月的宝宝及家长设计意图： 我所带的孩子年龄在 2 岁 4 个月左右他们已经有了初步的观察能力和表现能力对自然界中新奇的事物有强烈的好奇心夏天孩子们到小区乘凉有时看到天空中是一轮弯月而有时看到的是一个圆圆的月亮孩子们对这一自然现象非常好奇于是我以孩子的兴趣为出发点结合孩子的发展特点以一个主题的形式将五大领域融入其中设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动“月亮” 活动目标 家长目标： 、能以饱满的情绪带动幼儿游戏 、能正确引导宝宝参与游戏 幼儿目标： 、学会轮流和等待懂得遵守共同游戏规则 、在游戏中体验关爱他人获得快乐活动一、你好——星星宝宝在里 活动目标： 、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄并问好 、体会老师和集体对自己的关注 活动准备：漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个 活动过程： 、教师带上月亮头饰面向集体问好 、教师语言指导： 月亮妈妈要找她的星星宝宝谁愿意做她的好 宝宝呀 、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星星星宝宝相 互问 家庭延伸：家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字对于胆小、内向的宝宝不要强迫家长可以带着他说相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的 活动二、智慧树——“月亮”活动目标： 、认识月亮的两种形态知道晚上才能看见月亮 、提高对自然界的观察力和想象力活动准备： 弯月亮与圆月亮图卡若干活动过程： 、教师出示弯月亮卡请宝宝说说这引导宝宝认识月亮的两种形 态 2 、将两种形态的月亮图卡发给宝宝宝宝看一看、 摸一摸家长引 导宝宝分别指出圆圆的月亮和弯弯的月亮 、教师带宝宝说“圆圆的月亮” “弯弯的月亮”请宝宝观察月亮像什么还像什么 、小结：月亮妈妈会变魔术有时她是圆的有时又变成弯的她还会变出其它的不同摸样不信你晚上看看 家庭延伸：两岁半的宝宝已经有初步的观察能力引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词汇如：弯弯的月亮、圆圆的月亮等等 活动三：小健将——“月亮船”活动目标： 、提升小脑的平衡觉 、体验与妈妈一起游戏的快乐活动准备： 儿歌“月亮船”活动过程： 、教师介绍活动目的与儿歌 、准备动作：家长分腿盘坐两脚相对双手握双脚的脚腕宝宝面对家长并坐在家长的腿中间胳膊自然放在家长腿的两侧 、教师请一名宝宝做示范： ）第一、二句：家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆 ）第三句：随儿歌内容先左摇再右摇 ）第四句：翻转 90 度后坐起宝宝依然坐在家长双腿中间 家庭延伸：家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度在最后翻 转时要尽可能向又侧倒再用惯性立刻调整方向促进宝宝的小脑平衡 感的发育 活动四、多来咪——“月亮妈妈” 活动目标： 、体验参与音乐活动的快乐 、锻炼手腕的灵活性活动准备： 月亮头饰一个、星星头饰若干活动过程： 、家长先了解活动目的与方法 、老师先戴好月亮头饰扮做“月亮妈妈”听音乐做表演激发宝宝参加音乐活动的兴趣 、请家长帮宝宝戴上星星头饰并和同伴们手拉手围成圈圈把“月亮妈妈” 围在中间随着音乐的节奏左右晃动身体当唱到 “星星跑来陪妈妈” 时家长帮助宝宝把圆圈缩小同时伸起手臂唱到 “挂在天上亮闪闪”时小手打开手腕转动以示闪亮 家庭延伸：家长自身要投入到游戏用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏以自身的情绪感染宝宝 活动五：生活活动——月亮月亮头碰头 活动目标： 、练习穿鞋会区分左右 、萌发初步的自我服务意识活动准备： 儿歌“两只小鞋”、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝 宝的鞋上 活动过程： 、请宝宝观察自己鞋子上的两个“半月亮”想一想怎样把它们组成一个圆月亮 、教师边念儿歌边做动作引导宝宝自己也尝试着穿鞋、 碰月亮 、家长念儿歌引导宝宝区分左右 家庭延伸：要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝 试、去动手做不要过于的包办代替 活动资源 : 儿歌： 月亮船船月亮 船上坐者小宝宝 左歪歪右倒倒 摇来摇去摇不倒 歌曲： 月亮妈妈 1 ＝c3／4 345 ·5︱565—︱ 454·2︱333—︱ 月亮妈妈去上班没有人陪真孤单 ·5︱565—︱ 454·2︱331—‖星星跑来陪妈妈挂在天上亮闪闪 儿歌： 两只小鞋一对朋友 穿错吵架生气歪头 穿对和好碰头拉手