高中语文复习课件-思想内容和作者的观点态度.ppt

咏史怀古常见情感主旨 一、怀古伤今 二、借古讽今 三、怀人伤己 四、论说史事 暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 一、怀古伤今 2、物是人非 常见情感主旨 感概朝代兴衰、人世沧桑。 1、昔盛今衰 劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢侈、穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。 二、借古讽今 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。?商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 常见情感主旨 古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而抒发了怀才不遇，壮志难酬的悲愤之情。 三、怀人伤己 2、同病相怜 常见情感主旨 1、对比失落 四、论说史事 常见情感主旨 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？ 表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 　杜牧在他的《题乌江亭》中写到：“ 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。”意思是批评项羽胸襟不够宽广，如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话，说不定还可以卷土重来。而王安石则根据自己的理解，认为项羽的失败已成定局，即便是江东子弟还在，项羽也不可能再带领江东子弟卷土重来，以为他们不一定再肯为战争卖命了。 咏史怀古诗 观 眼前景 忆 古人事 抒 心中情 归纳咏史怀古诗特点 （1）眼前景：历史人物,历史事件 历史古迹 （2）手法：典故,对比,借景抒情，借古讽今 （3）思想情感： 眼前景——怀古伤今 统治者——借古讽今 历史人——怀人伤己 历史事——论说史事 何人不起故园情 ［思乡怀人诗］ 古代文人因为在外做官，或游学赶考，或征战在外等原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便及其他的一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统统称之为思乡怀人诗。 考点解读 一. 常见的思想内容 天净沙 秋思 马致远　 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古 道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在 天涯。 商山早行 （温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 羁旅思乡之愁 《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《月夜忆舍弟》杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 思念亲友之苦 《闺怨》 （王昌龄） 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 《春怨》（金昌绪） 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 闺中怀人之忧 《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 征人思乡之闷 思乡怀人诗中常见的手法 常用手法： 借景抒情、情景交融、衬托（乐景衬哀情）、对比、联想想象（想象家人想自己的情景）、从对方入笔。 缠绵悱恻，含蓄委婉，悲凉凄怆 思乡怀人诗中常见的语言风格 思乡缘由： 　　　　　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 常见思想情感： 　　　　　　　羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》 　　　　　　　思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 　　　　　　　征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 　　　　　　　闺中怀人：王昌龄《闺怨》 如何表达： 　　　触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 　　　感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归 　　　托物传情：月、雁、笛、柳 　　　因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明 抒情角度： 　　　　　直接抒情 间接抒情 欢聚离散皆是缘 ［送别诗］ 送别诗的特征 　 季节 时间 地点 景物 送别 　 　 秋季 或春季　 清晨 或傍晚　 路口、 驿站、 码头等 杨柳、月亮、 酒等 　古人送别的习俗　①折柳送别 　 ②饮酒饯别 ③唱歌送别 送别诗表达的思想感情： 1、依依惜别的不舍与伤感 离离原上草，一岁一枯荣。?野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城