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- 2021-04-18 发布于广东
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什么是沟通;沟通/语言架构图;语言的要素;语言发展与学习的重要条件;儿童语言的发展与学习的相关能力;四种基本语言功能;孤独症的学习模式;无口语孤独症儿童的沟通训练;口语发展的历程;孤独症儿童的口语发展特征;诱发口语的技巧;同步训练口语前所需技能;诱发沟通的情境;与孩子互动的原则:OWL;互动技巧 1 ;互动技巧 2;孤独症之语言沟通问题介入策略;孤独症儿童的语言特征;语言沟通训练原则;语言沟通策略;语法训练;语用训练;言语矫治; 素材和资料部分来自网络,如有帮助请下载!
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