临床教学查房的规范与体会.pptxVIP

临床教学查房的规范与体会;内容;临床教学查房的概念;角色定位;查房前准备一：病例选择;查房前准备二：教师准备;教学查房教案;查房前准备三：实习学生准备;查房规范;第一阶段;汇报病史内容：一般情况（姓名、年龄、性别、职业等），主诉、简要病史、入院情况、诊断及治疗方案选择等，住院后病情变化、诊疗效果及重要的辅助检查结果。要求：脱离病历采取背诵的方式进行，语言流利，表达精练、重点突出。 ;进出病房顺序;进入病房后注意点;第二阶段：病房查房时站位;长海医院的站??;第二阶段：病史;第二阶段：体检;第三阶段; 方式： 先让学生发言（可以PPT形式作主题发言） 鼓励学生针对问题的提问和讨论 查房主持人暗示和引导学生发现问题、解决问题 3、小结： 归纳总结学习内容与收获 讲解新进展，使学生扩展知识面 4、点评： 点评鼓励表现，提出改进意见;5、布置思考题，列出参考书、杂志 6、布置下一次查房内容，要求实习学生做好准备 7、宣布本次教学查房结束;查房精髓;23;24;25;26;27;28;29;30;考评关键;临床分析：结合病例综合分析收集的资料，正确诊断、制定治疗计划 启发教学：能善于诱导学生的求知欲望，培养临床思维 归纳总结：引导学生归纳总结，学习内容和收获 为人师表：礼貌待人，体恤病人，着装大方，谈吐文雅;33;34;35;3