2015一轮复习第二课_百舸争流的思想.ppt

考点概览 考向定位 1. 哲学基本问题： 哲学基本问 题的内容、思维和存在的关系 成为哲学基本问题的根据。 2. 唯物主义及其形态： 古代朴 素唯物主义的特点、近代形而 上学唯物主义的特点、辩证唯 物主义与历史唯物主义的特点。 3. 唯心主义及其形态： 主观唯 心主义、客观唯心主义。 本部分在高考中出现的可 能性比较大，一般会结合 中外哲学家的著名论断 、 古今俗语 、 现实生活中具 体事例 等为内容，考察唯 物主义与唯心主义的基本 观点及其区别，考察主观 唯心主义和客观唯心主义 的特点及其区别。 考点考向概览 （ 1 ）含义 哲学的基本问题是 思维和存在的关系 问 题，也就是 意识和物质的关系 问题。 (1)“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相 搭配，不要混淆使用。 (2)“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关 系”。 考点 1: 哲学基本问题的内容 ? 1. 哲学基本问题的含义及内容（是什么） 【注意】物质和意识的关系问题 , 是哲学的基本问题。物质和意识 的辩证关系 , 是马克思主义哲学的命题。物质和意识的辩证关系包 括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能 动作用。 思维 ( 意识 ) 和存在 ( 物质 ) 的关系问题 何者为本原 （思维和存 在 谁决定谁 ） 有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 能正确认识 不能正确认识 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 （思维 能不能正确认识存在 ） 考点 1: 哲学基本问题的内容 考点 1: 哲学基本问题的内容 （ 2010 年高考山东文综 ）有一首英语儿歌这 样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉 我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造闪 耀，因为上帝创造常春藤缠绕……” 美国 一位著名科普作家这样改动了歌词：“核 聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠 绕……”这一改动反映了（ ） ①唯物主义和唯心主义的区别 ②直接联系 与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神 的区别 ④可知论与不可知论的区别 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ ? （ 2013·天津卷·7题 ）近年来，人类对物质世界的 探索不断取得新的进展， 2012 年 3 月，大亚湾中微子 实验国际合作组织宣布发现了一种新的中微子振荡， 有助于破解反物质消失之谜， 2013 年 3 月，清华大学 和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反 常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。 科学家的这些发现再次证明 ? A ．思维与存在具有同一性 ? B ．存在就是被感知 ? C ．具体科学是哲学的基础 ? D ．哲学源于对世界的惊异 (1) 思维和存在的问题，是 人们在 生活和实践 活 动中 首先遇到 和 无法回避 的基本问题 。——与生 活的关系 (2) 思维和存在的问题，是 一切哲学都不能回避、 必须回答 的问题， 贯穿于哲学发展的始终 。—— 对哲学的影响 考点 2: 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 (3) 对这一问题的不同回答 决定 着各种 哲学的基本 性质和方向 , 决定着它们对其他哲学问题的回答 。 ①“水、火、木、金、土是世界的本原”—— ③“原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的。”—— ④“心外无物”，天地万物依赖人的灵明。——明朝 . 王守仁 ⑤“存在就是被感知”，“物是观念的集合”——英国 . 贝克莱 自主探究 3 ： （ 1 ）上述观点哪些属于唯物主义观点？ （ 2 ）简要辨析上述唯物主义观点？ ① ——《尚书·洪范》 ② “理生万物”， “未有这事，先有这理”——宋朝 . 朱熹 法国 . 伽森狄 ——近代机械唯物主义 ——辩证唯物主义 ——古代朴素唯物主义 ⑥“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物 质的东西而已”——马克思 考点 3: 唯物主义及其形态 （ 1 ）唯物主义的 基本观点 （教材 P12 第一段） （ 2 ）唯物主义的 基本形态 古代朴素 唯物主义 近代形而上学 唯物主义（机械唯物主义） 辩证唯物主义与历史唯物主义（马克思主义哲学） ——唯物主义认为，物质是 本原， 意识是 派生，先有 物 质 后有 意识，物质 决定 意识。 课堂探究一： ①《尚书·洪范》认为，水、火、木、土是世 界的本原，五行相生相克，产生万物。 ②荀子认为，“天地