关于复习课的评价标准_规章制度.pdfVIP

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  • 2021-04-16 发布于湖南
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培养 20 分 概念、规律表达准确,阐述清楚 5 分 解题思路明确,步骤清楚,符合分步得分要求 5 分 关注实验教学,原理、方法讲解透彻 5 分 试题分析、讲解有利于培养学生的迁移能力 5 分 教学 过程 20 分 努力发挥学生的主体作用,调动学生主动参与解决问题 5 分 精选例题习题,精讲精练,重解题方法,强化一题多变 5 分 充分关注学生,适时调整学生的学习状态 5 分 恰当使用现代教育技术,与板书形成互补 5 分 教学 方法 20 分 注重学生掌握基础、强化落实方法有效 5 分 调动学生学习热情、参与教学方法得当 5 分 引导学生思维活跃、深入钻研方法新颖 5 分 促进学生知识迁移、学科整合方法科学 5 分 教学 效果 20 分 复习内容严谨准确,无科学性错误 5 分 结合近三年中高考试题且运用灵活,课堂气氛活跃 5 分 师生互动整体把握复习内容,识记、理解知识到位 5 分 学生养成良好的审题、解题、答题习惯 5 分 合计 100 分 总体 评价 听课人(签字) nbs

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