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小学数学六年级下册《整理与复习》教案
数与代数
数的认识（1）
教学内容：教科书第12册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4。
教学目标：
1、使学生通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关数的意义和基本性质，体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系。
2、让学生体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值。
3、发展学生对数学的积极情感。
教学重点：分数和小数的基本性质。
教学难点：整数、小数和分数之间的联系。
教学过程：
一、整理与反思
1、我们学过了哪些数？举例说明。
2、回顾整数的意义
（1）追问：-1、
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