华东交大VB课程设计题目(1).docx

在以下四个题目中任选一个， 题目 1和题目 2 要求独立完成， 题目 3 和题目 4 和同学组合成小组完成， 同学之间自由组合， 并 选出一个小组长，由组长最后提交程序。第 18 周的周一、周三、 周五的上午在计算机中心的 501 上机编程。 课程设计题目 1：猜价格游戏系统 （独立完成） 设计一个猜价格游戏程序，游戏类别至少有两类。 （可以为以下两类，也可以 自行设置游戏规则） A ， 不给具体价格提示，在用户猜了价格后提示高或者低，直至猜中为止。 B， 给出价格的组合数字，如篮球的价格为 235，可给出提示：价格为三位数， 由 3，5， 2 组成；用户猜了价格后提示正确或错误，直至猜中为止。 要求： 1）.贯彻事件驱动的程序设计思想。 2）.用户界面友好，功能明确，操作方便；可以添加其他功能或修饰。 课程设计题目 2：数学宝典3） 课程设计题目 2：数学宝典 独立完成） 设计一个提供计算多项数学问题的程序，至少包含 3 个数学问题（例如 求 1!+2!+3!+……+n；用公式计算e的近似值；）用户可自行选择计算的问题， 要求： 1） .贯彻事件驱动的程序设计思想。 2） .用户界面友好，功能明确，操作方便；可以添加其他功能或修饰。 3） .代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 4） 提供条件控制功能， 如计算 e 的近似值时要将精度控制在 1 0 -9 ， （键盘提示出 n 的取值范围）防止计算结果溢出。 （组合完成，组合人数 =4）用户可以在程序界面里直接修改日期和课程设计题目 3 （组合完成，组合人数 =4） 用户可以在程序界面里直接修改日期和 1）.贯彻事件驱动的程序设计思想。 可以添加其他功能或修饰。2）.用户界面友好，功能明确，操作方便； 可以添加其他功能或修饰。 3）.代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 设计思路如下：(仅供参考，各种功能的实现方式不是唯一的，同学们也可 根据前面所学知识，自己进行界面和功能的设计。) 参照系统右下角点开的日期和时间界面设计。 参考思路：用两个框架分别显示日期和时间。 第一个框架上方左边用下拉式组合框显示月份， 右边用文本框显示和供用户 输入年。下方用一个图片框显示日期和星期。 星期可以用标签来完成，为了利用循环简化代码，可以用控件数组来完成， 即这7个标签的名字都一样，例如取成 labell,而用下标在区分不同的标签，即 label1(0)~label1 (6).在图片框上画出第一个标签label1(0)后设置好属性，就可以在 form load事件过程中用循环来加载其他的几个标签了。创建控件数组的方式见 教材130页。下面是加载6个标签的参考代码： Fori = 1 To 6 Load Label1(i) Select Case i Case 1 Label1(i).Ca ptio n = 一 Case 2 Label1(i).Ca ptio n =二 Case 3 Label1(i).Ca ptio n =三 Case 4 Label1(i).Ca ptio n =四 Case 5 Label1(i).Ca ptio n =五 Case 6 Label1(i).Caption = 六 End Select Label1(i).Left = Label1(i - 1).Left + Label1(0).Width Label1(i).Width = Label1(0).Width Label1(i).Height = Label1(0).Height Label1(i).Visible = True Next i 之所以用代码来加载，是为了下面的界面画出来的控件排列得整齐美观。 下面的具体日期可以用另一个标签数组来做例如 label2 数组，也可以用文本 框数组来做，这些数组中共42个元素。6行7列。这些标签的caption属性值分 别是空字符串或者是从 1~31的数字。 要注意的是，每个月的天数不一样，因此我们需要把每个月的天数算出来。 不同年不同月的 1 号是星期几也不一样， 这也需要我们计算出来。 计算某某 某月某日是星期几可以调用系统函数 weekday. 例： weekday(2010-6-1)。 当计算出 2010-6-1日是星期三后，就可以确定 42个标签的 caption 值了， 假设我们用的是Iabel2下标从0到41的42个元素，则label2(0)、label2(1)、Iabel2(2) 的 caption 属性应为空串，Iabel2(3)~ label2(32)的 capiton值分别为 3、4、5、?…、 32,后面的几个label2的caption值也为空串。 右边的框架放置的是一个时钟，和一个文本框，文本框用