胡宝林《父亲的汗水》阅读练习及答案.docxVIP

（四）阅读下文，完成 18—22题。（16分） 父亲的汗水 胡宝林 月上半天，凉风起来，乡村的夜安静异常。父亲夹着镰，带着我出了门，顺着小路 下到场院，再到河边，进了地。 麦子已经熟透。黄时，它们一齐黄了，人手少，父亲忙不过来，只得在夜里赶着收 害叽村里的人已经睡下，或许鼾声已响起来。父亲也乏，也困，但他只能忍住，几片地的 麦子等着他。 北边地头，父亲铺了蛇皮袋，让我坐下，他去割麦。他朝手心吐了两口唾沫，俯下 身，攥住一把麦子，镰刀轻轻一划，麦子已经像“撖猴” 一样提在手里。他把镰刀夹在左 腋之下，双手将那把麦子穗头朝下轻轻了两下，然后分成两股，一扭一拧打成腰，铺在地 上。然后，正式开割。 他左手挽住一大抱麦子，右手挥镰出去，镰刃闪过一道亮光，再搂回来， “唰、唰、 唰一”麦秸断裂的响声，急促、有力，在河边回荡。几镰过后，腰上已是一堆麦子，父亲 扔下镰，蹲在地上，一只膝盖压在麦子上，双手将腰有力地拉在一起，扭绞一圈，然后将 余把塞到腰里。随后，将麦捆轻轻提起，放在一边，又提起了镰，往前赶割 身后的空地越来越大，麦捆排成一条线。我感到有些瞌睡。父亲浑身燥热，干脆将 长袖脱了，扔在了麦捆上，但他依然戴着草帽。 “唰、唰”, 这声音依然那么急促。慢 慢，月亮向西，河边的树影愈发浓郁，麦子的声音中渐渐少了清脆，透着一种顽劲，那是 露水起来了。但是锋利的镰刀、父亲黝黑的臂膀挥洒出的力量，将这顽劲毫不犹豫地斩 断。这暗夜中的声音，好像哨声，好像打板子的节奏，又像父亲的脉搏和心跳。这声音， 带来一种劳作的节奏，父亲投在地上的身影就像五线谱上的音符。这声音，父亲一年一年 听着，这是他与麦子、与大地的对话，他能听来麦子的声音、土地的心绪。这声音久久地 回荡在岁月里。 父亲，在这急促的声音里，往前挥镰。我一觉醒来，父亲已经割到南头去了，我面 前躺着一溜和我一样高的麦捆。我提了水瓶，轻轻走过来，站在父亲身后不远的地方，父 亲没有发现我。两亩地，父亲已割了四五分。我想等到明天早晨，村里的人们起来一看， 一定会感到惊讶，他们睡觉前好端端站着的一地麦子，已经倒在了地里。我站在有些凉意 的地里，看父亲。父亲弯着腰，左手挥出去搂住一抱麦，右手的镰刀紧跟上去，一下、两 下…… 他像一个剪影，麦子就在他身子的暗影中。父亲，仰起头的一瞬，我看见他的额 头、脸膛、臂膀湿漉漉的。在他俯身的一瞬，大大的汗珠子就一颗一颗滴落在地里，无声 无息。父亲继续向前割，没有停歇，一镰一镰，一捆一捆，汗水悄悄滴下，像他干其他活 计一样，让这个夜晚特别漫长。 父亲，在漫长人生岁月中的一个黑夜，把一滴滴汗水洒在土地上，洒在一片黑暗 中，一如他经历的其他许多的黑夜。这汗水，从额头、从脸、到脊背，释放出他身体的热 量。他与活儿展开一场不为人知的搏斗，他在黑暗中挥洒力量。他的汗水从地的北头流到 南头，滴在麦秆上，滴在土地上，却捧不住，找不见。这是一个农民的汗水。这是一个农 民的力量。这汗水，从他的娃娃脸上流下，从他短暂的俊美的青春脸上流下，从他壮年的 红脸膛上流下，后来从他衰老的身躯、萧索的容颜的皱纹里流下，滴在生命中，不为人 知，找寻不见。 我，一个农民的九岁的儿子，站在地里，站在父亲的辛劳之外，看着父亲。多年以 后，我把我的汗水洒在异乡的土地上，洒在不为人知的白天还有暗夜，一如父亲。一个人 的汗水，从自己的身体里出来，会渗到自己的血液里，流淌在孤独的人生里，去卩不为人 知。 在父亲的身后站了许久，我终于打开水瓶，呼唤了一声，向父亲走去…… （选自《人民日报》2017年8月，有删改） 文章以“父亲的汗水”为题有什么好处？ （3分） ▲ 请从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。 （4分） 这暗夜中的声音，好像哨声，好像打板子的节奏，又像父亲的脉搏和心跳。 (4认真阅读文章，说说作者笔下的父亲具有哪些特点？作者对父亲的情感是怎样的? (4 分） ▲ 本文和《背影》都是写父亲的，结合具体内容说说两篇文章选材的聚焦点有何异同？ （5 分） ▲ 文章以“父亲的汗水”为题 ，形象生动，高度概括了文章的内容并揭示了主题；引起读者 的阅读兴趣和思考；同时作为线索贯穿全文。 （3分） 这个句子运用了比喻和排比的修辞手法（ 2分），生动形象而又具气势地写出父亲割麦 发出的声响（1分），表达了对父亲强烈赞颂和深切关注之情（ 1分）。（共4分） 父亲是一个勤劳坚韧，不畏艰辛，踏实能干，勇于承担家庭重任的农民。 （2分，写出两点 即可）作者对父亲的情感是：热烈的赞美，深挚的同情，努力效仿和追随。（2分）（共4分） 相同点：都聚焦父亲的一个细节特点，本文聚焦父亲的汗水，用汗水表现他的辛劳、他 的担当；《背影》聚焦父亲的背影，用背影表现他的人生坎坷，他对儿子的关爱。不同点： 本文是即时叙述，描写父亲在一个劳动场景中