成都航空职业技术学院2021年单独招生考试中职类.docVIP

第 PAGE 3页,共 NUMPAGES 6页 第 PAGE 1页,共 NUMPAGES 20页 成都航空职业技术学院2021年单独招生考试中职类 新能源汽车技术专业技能测试大纲 （信息技术二类报考） 一、测试性质 本测试是中等职业学校信息技术二类专业毕业生报考成都航空职业技术学院单招新能源汽车技术专业之技能测试。 二、测试依据 1.教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类》(教职成厅函〔2014〕11号、教职成厅函〔2014〕48号） 2.四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——信息技术二类（2019年版）》 3.中等职业学校《电工电子技术与技能》教学大纲、中等职业学校《电工技术基础与技能》教学大纲、中等职业学校《电子技术基础与技能》教学大纲 三、测试方法 1.本测试为技能操作测试，测试总分为200分。 2.技能操作测试采取实际操作测试方式，测试时间为60分钟。 四、测试内容和要求 考查中等职业学校信息技术二类考生电工技术、模拟电子技术和数字电子技术基础知识内容掌握情况及相应专业技能水平。要求考生了解基本单元电路的组成、工作原理；初步具备识读电路图并分析常见电子电路的能力；能运用工具和仪表完成简单电路的安装、焊接、调试及故障排除。具体内容不超出本大纲制定的范围。 （一）测试方法与分值比例 （1）测试时间：60分钟； （2）测试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位； （3）分值比例：电子元器件识别约占30%，原理图读图识别约占15%，电子元器件焊接与电路连接约占25%，测量工具使用与记录约占15%，安全文明生产约占15%。 （4）评分方法：按照考生提交的焊接作品、测量测试表格给出测试成绩。 对违反安全文明生产要求情况由现场考评人员记录扣分，考生现场确认。 （二）测试项目 专业技能测试项目 专业技能测试内容 电子元器件识别与检测 能识别色环电阻、可调电阻、光敏电阻等，并能使用万用表测量电阻值、判别引脚。 能识别常见电容器，并直读主要参数：电容值、耐压值，判断电解电容器正负极性。 能识别常见二极管、稳压二极管、发光二极管类型，判断极性，用万用表检测相关参数。 能识别常见小功率晶体三极管的类型，用万用表判断管型与管脚。 能辨识集成块型号、引脚顺序。 电路原理图识读、原理分析 能识读和分析以下电路原理图： 二极管整流电路 稳压二极管稳压电路 电容滤波电路 发光二极管电路 晶体三极管单管放大电路 三极管开关电路 运算放大器放大、缓冲、比较、加法、减法电路 三端稳压器应用电路 驻极体话筒电路、光敏电阻应用电路 NE555应用电路：单稳态触发器、施密特触发电路、多谐振荡器 集成电路音频功率放大电路 二极管门电路、集成门电路，基本组合电路 基本的编码、译码电路，芯片资料阅读 电路装配和焊接 1.能识图PCB板，能按电路图进行电路制作 2.能按规范进行常用直插式元器件的整形，元器件引脚、极性装配正确，元器件安装高度合适，稳固到位，元器件引脚加工尺寸及成型符合工艺要求，导线长度、剥头长度符合工艺要求 3.能进行常用直插式和贴片式元器件的焊接，电路板上各焊点大小适中、形状恰当，焊点光滑、干净、无毛刺，电路板整体清洁，无烫伤和划伤。 电路测试与调试 能根据调试要求进行电路指定点参数的测试、记录、调试，测试包括万用表电压、电流、电阻测试，示波器波形测试及波形的记录等。 产品功能 能正确实现要求的电路功能 安全文明操作 能遵守安全操作规程，体现良好的职业素养 （三）测试目标 1.考查考生对简单电路图的识读和分析能力 2.考查考生对所应用的元器件的辨认能力 3.考查考生选择和检查工具、设备及必备材料的能力 4.考查考生对常用元器件的检测能力 5.考查考生正确规范使用工具和仪器仪表，完成电子元器件检测，进行电路板装配和焊接、调试、测试的能力。 6.考查考生安全文明操作的水平 （四）技能要求 1.能对常用电子元器件熟练地进行判别、选用及测试。 2.能理解电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等常用电子元器件的功能和应用。 3.能读懂小型电子产品电路原理图、装配图。 4.能根据电路原理图或装配图按照工艺要求，熟练使用焊接工具组装小型电子产品，且符合技术标准要求。 5.能熟练使用常用电子仪器仪表的常规功能，并对小型电子产品进行检测。 6.能按照要求完成小型电子产品的调试。 7.具备基本职业素养，能进行安全文明操作。 （五）评分标准 专业技能测试项目 评分标准 分 值 电子元器件识别与检测 按试题要求从给定元器件中，完成识别与检测元器件。 将识别和万用表检测结果记录在相应表格中。 30 电路原理图识读、元器件准备 按试题电路原理图要求完成识读和分析。 按照电工电子工艺规范进行元器件整形、装配和焊接，并剪除多余的引脚。 40 电路