七田真右脑记忆法的基本理论及训练方法.docx

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七田真右脑记忆法的基本理论及训练方法 左脑是通过理解中心,而右脑的工作方式不同,七田真认为右脑 的潜力是无限的。你知道七田真右脑记忆法的基本原理吗 ?下面是由 给大家带来关于七田真右脑记忆法的基本理论及训练方法, 希望对大 家有帮助! 学习方法有以理解为中心的方法和以记忆为中心的方法。 左脑学 习法是以理解为中心的方法。与此相对,右脑学习法则强调背的重要 性。当你思考所背内容的意义时你就开始使用你的左脑了。 如果你只 是背,这时你的精神非常集中,听觉区开始兴奋,而语言区等其他区 域的兴奋被抑制住了。 重复信息能够经由浅层记忆回路到达海马中的深层记忆回路, 记 忆分为浅层记忆和深层记忆。大脑生理学中这样讲:浅层记忆发生在 表层脑侧头叶中的语言区,深层记忆发生在大脑的深层部分--旧皮层 中的海马。浅层记忆发生在表层大脑中,很快就会消失得无影无踪。 而通过大量反复的朗读和背诵,我们就能够打开深层记忆回路,大脑 的素质会发生改变。深层记忆回路是和右脑连在一起的,一旦打开了 这个回路,它就会和右脑的记忆回路连接起来,形成一种“优质”的 记忆回路。 右脑学习中有一个要点,就是学习之前先冥想。通过冥想、深呼 吸和想像,大脑就能够由左脑模式转换到右脑模式的状态。所谓的右 脑模式,就是alpha波模式 七田真右脑记忆法的开发方法1、用图形代替语言,可以开发右 脑 在日常生活中,人们偏重用语言进行表达,渐渐地把图形表达忘 掉了。也就是说,人们过分依赖左脑。因此,我们应该有意识地使用 图形表达的方法,让右脑也参加到日常生活中来。对孩子讲解问题时, 要多利用图形来讲述,如利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁 小;给孩子讲“ 2+3=5 ”的数学题时,可以画上两个“△”,再画上三 个“★”的符号,再进行计算,这些都是开发右脑的好办法。电脑游 戏也是锻炼孩子右脑的好工具。家长要为孩子选择一个以图形为主的 游戏。游戏是孩子最喜欢的活动,玩电子游戏会使右脑在愉悦的气氛 中得到锻炼。 2、锻炼幼儿的形象思维能力 对于幼儿来说,童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。 童话富于幻想,可以启发孩子一边读,一边在脑海中联想一个活生生 的场面,这就需要形象思维能力。 观看体育比赛,也能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力。每一 次惊险的镜头,都会给你的右脑带来一连串的富于魅力的想像, 这就 是观看体育比赛对右脑产生的良性刺激的结果。 在观看比赛时,要启 发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况,而不是凭大脑中已 有的印象、数据作逻辑推断。 人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的故事, 做梦醒来,立刻 把内容写下来或是讲给别人听,这样做就等于再现右脑的形象,有利 于刺激右脑。同时,它还是协调左脑和右脑的有效手段,对大脑整体 的活化会产生积极影响。利用算盘进行计算的人,有时还可以利用心 算,在脑海里拨动算盘珠,这就是形象思维。即使不那么擅长珠算的 人,也可用这个方法锻炼右脑。 3、 培养幼儿的创造力 人的大部分记忆,是将情景以模糊的图像存入右脑。所谓思考, 就是左脑一边观察右脑所描绘的图像, 一边把它符号化、语言化的过 程,所以左脑具有很强的工具性质,它负责把右脑的形象思维转换成 语言。 我们常说的“直觉”、“一闪念”的创造思路,就是右脑直观的、 综合的、形象的思维机能发挥作用,并且要左脑很好地配合。培养孩 子的创造力,是开发右脑的方法之一。益智玩具是开发右脑的最佳工 具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主,通过儿童自 己识图,按照图示来组装,这就是一种创造性的活动,同时也是启发 孩子进行右脑思维的一种形式。 4、 锻炼孩子的形状特征记忆 下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。孩子在下围棋或象棋 时,其侧重点不是思谋招数,而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交 错的“形状”、“态势”。锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面,这对 于孩子的右脑将产生很好的刺激。 在日常生活中,类似的右脑“活化”随处可做。在高处,头稍稍 向右偏转利用左视野观察大街上的车辆,记住它的颜色、形状,把它 们排列的脑海里。带着孩子在外散步,看到一个感兴趣的小宠物,你 应该让孩子努力记住它,过后让孩子试着回忆它的可爱之处, 也许一 开始孩子还会觉得回忆起来有困难, 但经过多次反复训练,孩子就能 抓住对方的特征。 5、锻炼孩子的空间认识能力 夜里回到家里,不用开灯,我们也可以四处走动,而不会碰壁、 不会摔跤。这种空间感知能力,就是右脑的机能。 可以让孩子进入一个新的环境,让他环视四周后,将他的眼睛用 布蒙上,同他玩捉人游戏,这是锻炼右脑的好方法。 记路能力也是空间认识能力,您可以带孩子在公园散步,然后让 孩子带着你沿原路返回。 还可以让孩子眺望天空,观看天空中的云朵。渐渐地孩子就会感 觉到云朵的立体形象

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