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- 2021-04-17 发布于河南
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《爱如茉莉》课堂实录
?
特级教师 薛法根
???? 课前准备,薛老师在黑板上板书:
??? 茉莉
??? 平淡无奇?? 洁白纯净?? 缕缕幽香??? 袅袅清香?? 弥??? 漫?? 诗??? 意
师:同学们课前读过这篇文章吗?读过的请举手。 (生全部举手)师:好,都读过了,我请一位同学读一读。 (一生读)师:你读的很准确,还有谁读得更好? 一生再读(把“缕缕清香”“袅袅清香”读的很有韵味)师:哎呀,你读的真好,把词语的感情都读出来了。师:一齐读一读。 (指板书“茉莉”)师:你心目中的茉莉是什么样的?生1:我心目中的茉莉是洁白无暇的。师:好,谁能说两句话?生2:我心目中的茉莉的花瓣是柔滑的,像婴儿的皮肤。生3:我心目中的茉莉清香幽运,令我心旷神怡。师:这个同学很会用词,很会学习。生4:茉莉花在我心目中是纯净无比的花,我感觉到一股清香扑鼻而来。师:是的,在生活当中,有一种感情总让人感动、回味,有一种爱就如茉莉,今?
天我们就一起来学习《爱如茉莉》这篇课文。(师在“茉莉”前添上“爱如”)师:阅读这篇文章,需要我们静下心来,用心去读,用心去悟。这种爱蕴含在课
文的细节描写中,所以首先在阅读时要关注细节。 师边说边板书:
??? 关注细节:一句话,一个动作,一个眼神……??? 感受语言:一个字,一个词,一个句子……
师:同学们,语
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