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问景那得美如许 群文阅读——古诗文中多种方法结合写景的学习 写景的方法 1、抓住景物的特征：声、色、形、味。2、运用各种修辞手法（如比喻、拟人、排比、反复、引用、对偶等）、表现手法（如衬托、动静结合、虚实结合等）； 3、调动各种感官：视觉、听觉、 触觉、嗅觉、味觉等； 4、按照一定的顺序：远近、高低、俯仰、平视定点观察、移步换景等。动静结合、俯仰结合、视听结合21通过群文阅读能分析动静结合、俯仰结合、视听结合的写景效果。能阅读勾画出文中写景所运用的动静结合、俯仰结合、视听结合的方法。阅读目标《与朱元思书》《答谢中书书》答谢中书书 陶弘景//山川 之美，古来 共谈，高峰 入云，清流 见底。两岸 石壁，五色 交辉。青林 翠竹，四时 俱备。晓雾 将歇，猿鸟 乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞 竞跃。实是 欲界之仙都。自 康乐 以来，未复有 能与（yù）其奇者。//////////////篇名写景句子写景方法《答谢中书书》 俯仰结合视听结合动静结合展示交流： 句子+方法 （全组） （一人）读书卡片高峰入云俯视清流见底仰视晓雾将歇，猿鸟乱鸣；视觉听觉两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。动景夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。篇名写景句子写景方法《答谢中书书》 俯仰结合视听结合动静结合高峰入云，清流见底。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。高峰入云.....四时俱备。晓雾将歇.....沉鳞