五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质 苏教版（含答案）.docxVIP

五年级下册数学单元测试-4。分数的意义和性质 一、单选题 1.一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（??? ）。 A.?缩小到原来的 ? ???????????????????B.?缩小到原来的 ????????????C.?保持不变????????????D.?扩大到原来的4倍 2.在“已经完成了原计划的 ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（??? ） A.?原计划的数量??????????B.?已经完成的数量??????????C.?未完成的数量??????????D.?已完成的与未完成的数量差 3.??? ,比较大小,填符号（?? ） A.?＝??????????????????????????????????????????B.?＞??????????????????????????????????????????C.?≠??????????????????????????????????????????D.?＜ 4.食品店运进鸡精的重量是味精的 倍，如果将运进鸡精的数量减少20千克，就与味精一样多．运进味精（?? ） A.?100千克???????????????????????????????B.?16千克???????????????????????????????C.?25千克???????????????????????????????D.?80千克 5.下列图中涂色部分可以用0.3表示的是( ??)。 A.?????????????B.?????????????C.? 二、判断题 6.判断是否最简分数．（ ） 7.假分数都比1小。（???? ） 8.红花比黄花多 ，就是黄花比红花少 。（?? ） 9.． 男生人数是全班人数的 ，男生人数比女生多 ．（ ） 三、填空题 10.填上，或=． ________ ________ 11.比一比，填入“＞”、“＜”或“=”。 ________ ?????????6 ________6 ???????? 4 ________ ________1?????? ?????9 ________ ????????? ________ 12.一辆汽车 小时行66千米，1小时行驶________ 四、解答题 13.一辆汽车以不变的速度从甲地开往乙地需要9小时。行了5小时后，所行的路程比全程的 少49km。全程有多少千米？ 14.在空格处填上适当的数。 分数 ? ? 小数 ? 0.125 ? 0.45 ? ? 五、应用题 15.某修路队，第一天修路的米数是第二天的 ，第二天修路的米数又是第三天的 .第一天修路36m.第三天修路多少米？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将保持不变。 故答案为：C。 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 2.【答案】 A 【解析】【解答】把原计划平均分成20份，已经完成的占其中的11份，是以原计划的数量为单位“1”. 故答案为：A 【分析】把哪个量平均分，哪个量就是单位“1”的量，分析题中的已知条件，找出单位“1”的量即可. 3.【答案】 A 【解析】【解答】把化为最简分数，然后比较大小。 故答案为：A 【分析】观察算式，先把分数化为最简分数，再比较大小。 4.【答案】 D 【解析】【解答】20（-1）=80千克 【分析】题目中的单位“1”是味精的重量。知道一个数的几分之几是多少，求这个数用除法。 5.【答案】 B 【解析】【解答】0.3换成十分之三，分母是10表示将整体分成了10份，分子为3是指其中的3份，故B正确。 故答案为：B。 【分析】（1）小数化分数：小数点后有几位小数，就在1的后面加几个0作为分母，将小数点去掉作为分子即可；（2）将整体（单位1）平均分为10份，表示其中的3份是多少。由此即可得出答案。 ? 二、判断题 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1和5只有公因数1，是最简分数，正确。 故答案为：正确 【分析】分子和分母只有公因数1的分数是最简分数，由此判断即可。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：假分数大于或等于1，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数，假分数大于或等于1。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】 红花比黄花多? ， 就是黄花比红花少?。原说法错误。