红堡学区深入开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求.大实践”系列教育活动实施方案.pdfVIP

红堡学区深入开展培育和践行社会主义核心价值观 “新要求.大实践”系列教育活动实施方案 （本方案经2018年12月3 日教代会讨论通过，经党总支委 2018年12月4 日会议研究印发） 为扎实推进我学区未成年人思想道德建设工作，根据县 文明办 《关于在全县中小学校、班级建立 “金种子美德少年 榜”的实施意见》 （县文明办发 〔2015〕4号）精神，学区 决定在全学区各学校深入开展培育和践行社会主义核心价 值观 “新要求·大实践”系列教育活动。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照习近平总书记对 少年儿童践行社会主义核心价值观提出“记住要求，心有榜 样，从小做起，接受帮助”的精神，落实立德树人根本任务， 突出实践育人，体现 “德育在行动”理念，以“新要求·大 实践”为主题，把社会主义核心价值观纳入教育全过程，真 正落实到教育教学和学校管理各个环节，把核心价值观教育 落细落小落实，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一， 形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制，使社会 主义核心价值观融入师生学习生活和精神世界，引领全体师 生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘 扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民 主、文明、和谐的国家理想，使师生成为社会主义核心价值 观的践行者和传播者。 1 二、总体目标 引导学生初步认知、记忆社会主义核心价值观的基本内 容。以 《中小学生守则》和 《小学生日常行为规范》为主要 内容，以养成教育为重点，培养良好的学习和生活习惯。引 导学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝老敬亲，诚实守 信，遵守公德，文明礼貌，初步培养良好的意志品格和乐观 向上的性格，树立基本的是非观念、法律意识和爱国情感。 三、主要内容和形式 “新要求”主要内容： 一是倡导 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公 正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。 二是建立爱祖国、爱学习、爱劳动“三爱”教育，节粮、 节水、节电“三节”教育长效机制。 三是突出五大主题教育，即中华优秀传统文化教育、公 民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育。 “大实践”主要形式： （一）课堂延伸实践 结合教学实际，通过课程知识传授、课外文体活动、主 题教育活动、学校文化氛围等，发挥实践育人作用。 1．在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育，围绕 情感、态度、价值观目标，用生动形象、潜移默化的形式传 递社会主义核心价值观。积极研发学生践行社会主义核心价 值观的校本课程，赋予德育新形式。 2 2．开展 “小小百家讲坛”、 “做一个有道德的人”主 题教育实践活动，以“校校践行核心价值观、人人争当道德 小讲师”为主题，进行演讲等活动，在学区、学校组织 “道 德讲堂”演讲比赛。要以社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德教育为重点，以“身边人讲身边事，身边人讲自己 事，身边事教育身边人”为基本形式，以“自我反省、唱歌 曲、学模范 （讲故事）、诵经典、谈感悟、送吉祥”为主要 环节，大力开展 “道德讲堂”主题教育活动，积极开展 “做 一个有道德的人”和 “奉献·感恩”主题教育实践活动，推 动 “知行合一”的道德实践，在全学区掀起宣传道德模范、 学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。 3．开设法治知识课程，每年组织 “法制第一课”及宪 法日教育活动，在学生中开展“法在我心中”、“模拟法庭” 主题实践教育活动。开展 “学法、知法、守法”征文活动。 4．利用校刊校报、板报专栏等媒介，营造体现核心价 值观、时代特征、学校特色的校园文化氛围。 5．发展学生兴趣小组，围绕 “新要求”的内容，积极 开展知识竞赛、主题班会、团队活动、书画比赛、书信文化、 诗歌童谣、文体活动、摄影展等活动，积极开展“书香贾川”、 “我的中国梦”、“三爱三节”等读书教育活动，具体落实 社会主义核心价值观。开展德育主题辩论赛活动，让学生在 辩论中明辨是非，领会核心价值观。