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优秀班主任年终教学工作总结归纳 通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时 候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班 同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表彰。 特色之二：有较强的组织纪律性 ⑴标准早读，XX,自习课的纪律 早读：在教师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。 午休：分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。 自习课：要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候 要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 ⑵力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出在升旗的时候， 要求同学们站队要快、静、齐,要站的挺、直。 要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取 第一个站好队,要求动作整齐、规范。我们已经很屡次的受到体育教师的表彰 了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。 在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信 念：我要为集体争光。我们在板报评比中,广播操比赛中,运动会的比赛和评 比中都得了奖。⑶狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生学会倾听,在课堂上,尊重教师的劳动,尊重知识,也遵守了纪 律。 要求学生要放得开,收得住。要配合教师上好每一节课。 由值日生每天总结归纳当天的纪律情况,评出每天的先进组。 我们班被屡次选中上青年教师的优质课,受到校领导和教师们的一致好 评。 特色之三：注重能力的培养和锻炼 期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的时 机，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监 视，互相学习，轮流执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很认真，很 负责任。 我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲习题，听写，默写。 这样，即锻炼了能力，又树立了威信。 我们还计划方案了很多的活动，如：圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩 论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等。这些活动，都教给班干部们自己组 织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐 我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多 彩! 特色之四：注重 xx 的情感交流 没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个 学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象班歌里唱的那样：处处 为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。 日记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的日 记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养 成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入、认真、 负责。 每个星期一我都会在学生的日记上认真地写上评语。现在，学生已经习惯 了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改