初中化学_第七单元 酸和碱的性质教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 第七单元 复习：常见的酸和碱 【学习目标】 1.通过复习，掌握常见酸、碱的性质。 2.巩固有关化学方程式的书写，在此基础上总结出某些化学反应的规律。 3.运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。 【目标一】知识梳理 达成途径：自主完成知识填空，梳理知识，查缺补漏。 知识点一：浓盐酸和浓硫酸的物理性质 ? 浓硫酸 浓盐酸 颜色 ? ? 状态 ? ? 气味 ? ? 特殊物理性质 ? ? 打开瓶口的现象 ? ? 敞口放置变化(质量分数) 知识点二：稀盐酸和稀硫酸的化学性质 1、稀盐酸的化学性质 （1）与指示剂作用 能使石蕊试液变 色，使酚酞试液 。 （2）与活泼金属反应 Mg + HCl — Fe + HCl — （3）与金属氧化物反应 Fe2O3 + HCl — （4）与碱反应 NaOH + HCl — （5）与某些盐反应 CaCO3 + HCl — Na2CO3 + HCl — AgNO3 + HCl — 2、稀硫酸的化学性质 （1）与指示剂作用 能使石蕊试液变 色，使酚酞试液 。 （2）与活泼金属反应 Mg + H2SO4 — Fe + H2SO4 — （3）与金属氧化物反应 Fe2O3 + H2SO4 — （4）与碱反应 Ca(OH)2 + H2SO4— （5）与某些盐反应 Na2CO3 + H2SO4 — Ba( NO3)2 + H2SO4— 知识点三：氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质 ? 氢氧化钠 氢氧化钙 俗名 ? ? 颜色、状态 ? ? 溶解性 ? ? 吸水性 ? ? 腐蚀性 ? ? 工业制取氢氧化钙所发生的两个反应： 、 知识点四：氢氧化钠溶液和和氢氧化钙溶液的化学性质 1、氢氧化钠溶液的化学性质 （1）与指示剂作用 能使石蕊试液变 色，使酚酞试液变 色。 （2）与非金属氧化物反应 CO2 + NaOH — SO2 + NaOH — （3）与酸反应 H2SO4 + NaOH — （4）与某些盐反应 CuSO4 + NaOH — FeCl3 + NaOH — 2、氢氧化钙溶液的化学性质 （1）与指示剂作用 能使石蕊试液变 色，使酚酞试液变 色。 （2）与非金属氧化物反应 CO2 + Ca(OH)2 — （3）与酸反应 HCl + Ca(OH)2 — （4）与某些盐反应 CuSO4 + Ca(OH)2 — Na2CO3 + Ca(OH)2 — 【目标二】闯关训练 达成途径：自主思考，讨论交流，解决疑惑。 第一关： 1、怎样用物理方法鉴别浓盐酸和浓硫酸？ 2、怎样鉴别氢氧化钙固体和氢氧化钠固体？ 第二关：1、酸的化学性质 狼的化学式 狼吃羊的反应 2、碱的化学性质 狼的化学式 狼吃羊的反应 第三关： 现有ABCD四瓶溶液，只知道是盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液，请你设计实验证明四瓶溶液分别是什么？ 【目标三】知识巩固 达成途径：独立完成，小组讨论，组长批阅。 1.下列物质在空气中质量会增加的是（??） 　　　A.稀硫酸??????? D.硝酸钠溶液 　　　C.浓盐酸??????? B.氢氧化钾溶液 2．碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（ ） A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子 3．用一种试剂（或试纸）就能一次性把NaOH、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是 ( ) A. 酚酞试液 B．紫色石蕊试液 C．水 D.红色石蕊试纸 4.能和稀盐酸发生中和反应的是（??） 　　　A.生石灰??? B.碳酸钙????? C.氢氧化钠?????? D.锌粒 5.下列各组内表示同一种物质的是（??） 　　　A.氢氧化钠.烧碱.火碱???? B.氢氧化钙.消石灰.生石灰 　　　C.盐酸.氯化氢.食盐?????? D.冰.干冰.水 6.下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是（?? ） 　　　A.CO2 ??????????B.H2 ???????C.O2 ?????????D.CO 7.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是 ( ) 盐酸 酚酞 石蕊 盐酸 酚酞 石蕊 A B