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柠檬酸盐抗凝;引导性问题;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;临床适应证;禁忌证;柠檬酸盐的特征;作用机制;柠檬酸盐对凝血级联反应的影响;总钙
约2.2 ~ 2.6 mmol/L;柠檬酸盐;柠檬酸盐的酸碱控制;并发症;代谢性碱中毒;代谢性碱中毒;L214C：RIC核心培训，2级 治疗：柠檬酸盐 ;;代谢性酸中毒;低钙血症;高钙血症;低镁血症;柠檬酸盐中毒;柠檬酸盐抗凝的目的;实验室化验和监测;柠檬酸盐的类型;柠檬酸盐的类型;柠檬酸三钠;ACD-A或B;Prismocitrate 10/2;柠檬酸盐 – 溶液要求;无钙的透析液;;使用柠檬酸盐时需要考虑的问题 -Prisma;;柠檬酸盐在Prismaflex中的应用;柠檬酸盐抗凝在ICU内的执行;Prismaflex的配置;ICU内的柠檬酸盐使用指南;ICU内的柠檬酸盐使用指南;钙的补充;Prismaflex的剂量确定（举例）;Is regional citrate superior to systemic heparin anticoagulation for CRRT? Sean M. Bagshaw, et al. Journal of Critical Care (2005) 20, 155-161
Improving the delivery of CRRT using regional citrate anticoagulation. R. Swartz, et al. Clinical Nephrology, Vol. 61 – No. 2/2004 (134-143)
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