超详细高考小说阅读鉴赏答题技巧__教案（精华版）.docx

精品学习资料精品学习资料高考小说阅读鉴赏答题技巧二、考点分析小说考查着重从人物形象、语言、表达技巧以及情节、高潮、结尾等方面设题考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，作品的丰富意蕴， 探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，鼓励考生从不同角度和层面发掘对作品进行个性化阅读和有创意的解读。常设置如下题型：环境类题、人物类题（或“形象类”） 、情节类题、主题类题、理解含义类题、技巧类题 、作用类题。五、命题特点考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。同时， 注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度对作品进行个性化阅读和和层面发掘作品的丰富意蕴，有创意的解读。三、具体考查角度：1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3. 精品学习资料 精品学习资料 高 考 小 说 阅 读 鉴 赏 答 题 技 巧 二、考点分析 小说考查着重从人物形象、语言、表达技巧以及情节、高潮、结尾等方面设题考查。同时， 注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价， 作品的丰富意蕴， 探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神， 鼓励考生从不同角度和层面发掘 对作品进行个性化阅读和有创意的解 读。 常设置如下题型： 环境类题、人物类题（或“形象类” ） 、情节类题 、主题类题 、理解含义类题 、技巧类 题 、作用类题。 五、命题特点 考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。 同时， 注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价， 鼓励考生从不同角度 对作品进行个性化阅读和 和层面发掘作品的丰富意蕴， 有创意的解读。 三、具体考查角度： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.赏析环境描写； 4.概括小说主题； 5.分析写作技巧； 探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神， 6.品味语言特色 。 四、高考小说阅读鉴赏答题技巧 （一）人物形象 1、常见题型 ① 结合全文，简要分析人物形象。 ② 对文中人物进行客观公正的评析 (包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评 价)—— XX 是一个怎样的人物？ ③ 概括人物的性格特征—— XX 有哪些优秀的品质？ ④ 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 欢迎下载 第 1 页，共 9 页 精品学习资料精品学习资料⑤ 分析某一次要人物的作用2、解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征。人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展）→主题（突显某种主题）首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。分析主要人物的性格特征可从三个方面入手：分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征；着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突；思考和发掘人物形象的思想意义。然后找出小说中关于这个人物生活的环境及言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。3、答题格式：XX 是一个的人物形象。 作为什么人， 他怎么样， 表现了他怎样的性格（思想品质）。某一次要人物的作用：①这一人物的性格烘托或者反衬主要人物的性格，是人物性格更加鲜明。②通过两个形象的对比，表达小说的主题（主题内容概述）。 精品学习资料 精品学习资料 ⑤ 分析某一次要人物的作用 2、解题思路： 通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征。 人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展） →主题（突显某种主题） 首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还 是讽刺。分析主要人物的性格特征可从三个方面入手：分析人物外貌、动作、细节、 语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征；着重分析人物与人 物、人物与环境的矛盾冲突；思考和发掘人物形象的思想意义。 然后找出小说中关于这个人物生活的环境及言行的语句，以及作者的议论或者 作者借作品中其他人物对他的评价的语句。 接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表 述出来。 3、答题格式： XX 是一个 的人物形象。 作为什么人， 他怎么样， 表现了他怎样的性格 （思 想品质）。 某一次要人物的作用： ①这一人物的 性格烘托或者反衬主要人物 的性格，是人物性格更加鲜明。 ②通过两个形象的 对比，表达小说的主题 （主题内容概述） 。 ③本文描写了 的情节，这一形象安排有推动故事情节发展的作用 附：人物形象描写的方法 ⑴ 正面描写——直接描写 如概括介绍、肖像描