力测总复习解读.ppt

力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 F y 然后确定： 要求计算（测）多大载荷下应力或应变的？ 200 克，共测了 5 个 200 克，从 0 （砝码盘重量为初载）至 1000 克。 这称为增量加载。 两个目的： 一是 可观察等强度梁在材料弹性阶段，其应力或应变 是线性变化的， 二是 根据试验要求，只要试验允许数据至少测三 遍，取三遍的平均值。这个试验数据实际上测量了 5 遍，取 5 遍的 平均值计算的。 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 该实验考试时注意： a. 要求测多大载荷下的应变或应力，如 400 克、 600 克等，根据 载荷考虑如何加载，若不够用增量加载方式，就用从复加在 方式。 b. 要求用何种组桥方式，测量上表面，还是下表面，根据要求组 桥测量。 c. 如果要求测定应力，那就通过虎克定律计算 2. 纯弯曲梁实验装置 E ? ? ? 试验中，计算（测）梁在 F 力为 1KN 作用下，沿梁横截 面高度应力（应变）的分布规律。 实际测了 4 遍，取了 4 遍的平均值。 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 纯弯曲梁实验装置 注意加力方向， 往下是给梁加力。 手轮旁边有指示 标签。 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 该实验考试时注意： 不会要求做分布曲线，只会要求测量距中性层某个距离层面 在某力作用下的应力，看清要求中性层 以上 距离，还是 以下 距离，或是 上、下 表面。（ 10mm ， 15mm ， 20mm ） 该设备最大载荷 5KN ，若要求测梁在 F 力为 2KN 或 3KN 或 4KN 作用时的应力，应如何加载，如何组桥试验？ 记住 编号 与中性层 距离 关系。通过 虎克定律 计算应力。根据 载荷 考虑如何加载 ，若不够用增量加载方式，就用从复加在 方式。 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 3. 弯扭组合实验装置 弯扭组合实验装置 该实验考试时注意： 只会测定弯矩引起的正应力和 扭矩引起的切应力（剪应力） 由于是确定应力，必须有应力 - 应变换算。 正应力上、下表面，单向应力 状态，用虎克定律 E ? ? ? 切应力（剪应力），用 A 、 C 点的应变片，用广义虎克定律 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 T F 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 T T F S F S +M 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 1 3 ? ? ? ? ? ? ? d = 4 ? T 全桥 1 4 T d ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 3 1 1 1 1 2 1 T T d E E E E ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 力学测试误差分析考试 考试地点： A3201 ， A3202 请同学们带好学生证、计算器，提前 10 分钟到达 A3201 ， A3202 实验室外走廊 处 ，等候进入考场。 各班考试时间安排如下 力学测试技术基础 航空宇航学院力学教学实验中心 第一章 测试技术概念 测量的定义： 测量 “是通过实验手段获得 被测对象 量值的一 个 操作过程” 。 实验手段指测量工具或测量仪表。 测量的分类： 工程测量 —— 指对结果不考虑测量误差的测量 精密测量 —— 指要求精细估计测量误差的测量 直接测量 —— 指被测量与标准量直接进行比较或者用已经标定 过的达到标准的器具、仪器对被测量直接测量 间接测量 —— 指测量与被测量有函数关系的量值，然后根据函 数关系确定被测量的测量 静态测量 —— 指对静态量（即被测量在测量过程中固定不变） 和准静态量（即被测量在测量过程中随时间缓