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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 精品文档 折线统计图 教学内容：青岛版小学数学五年级上册第 130页～132页折线统计图练习以 及新课堂第109页～110页练习。 教学目标 培养学生初步归纳、整理、形成知识体系和分析数据获取信息的能力。 能根据不同的要求选择合适的统计图。能够读懂折线统计图中包含的信息，解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，培养学生统计观念和从数 据中获取信息的意识。 3．引导学生主动参与，让学生体验折线统计图的作用，感受折线统计图与 日常生活的密切联系，更好地激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点 教学重点：能根据不同的要求选择合适的统计图。能够读懂折线统计图中包含的信息，解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测。 教学难点：利用折线统计图对数据进行简单的分析。 【教具、学具】 教师准备：多媒体课件，制作折线统计图的表格。 学生准备：学生收集一些生活中折线统计图。 【教学过程：】 一、问题回顾，再现新知 典型引入，回顾旧知。 谈话：同学们休息日你们都喜欢干什么？（课件出示：五年级二班课余爱好统计表） 项目 体育运动 跳舞 看书 看电视 学乐器 人数 20 5 6 30 3 教师为学生提供统计图表，请学生独立选用合适的统计图表示，并说明理由。 学生交流，重点说明选用的理由。 【设计意图:通过学生感兴趣的话题导入，激发学生学习的热情，使学生感到亲切、有用