原创力文档- 1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于模式的高职软件工程项目化教学评价的研究高职院校软件工程课程教学中常用的一种教学方法是项目化教学法项目化教学使学生能理解工程化的思想在软件开发中的应用课程教学采取模拟企业软件开发工作环境通过项目分解实验强化理论基础培养学生的动手解决问题能力和职业素质为适应企业人才需求培养对教师课堂教学水平提出了更高的要求要做到真正提高课堂教学质量进行科学合理有效的课堂教学评价是不可或缺的因此本文阐述在课程教学过程中我们运用评价方法进行课程教学评价对课程教学全过程和结果进行有效监控推进课堂教学改革优化教学过程实
基于 CIPP 模式的高职《软件工程》项目化教学评价
的研究
高职院校《软件工程》 课程教学中常用的一种教学方法是项 目化教学法。 项目化教学使学生能理解工程化的思想在软件开发 中的应用， 课程教学采取模拟企业软件开发工作环境， 通过项目 分解实验强化理论基础， 培养学生的动手解决问题能力和职业素 质[1] 。为适应企业人才需求培养对教师课堂教学水平提出了更 高的要求，要做到真正提高课堂教学质量，进行科学、合理、有 效的课堂教学评价是不可或缺的， 因此，本文阐述在课程教学过 程中我们运用 CIPP 评价方法进行课程教学评价，对课程教学全 过程和结果进行有效监控，推进课堂教学改革，优化教学过程，
文档评论（0）