初高中英语衔接教学PPT课件.ppt

　　汶川大地震之后，我的一位痛失了五位亲人的四川籍文友发来短信说：劫后余生，方知生命是如此脆弱，名利是何等卑微！赶紧享受生活吧，别再向往天边的彩霞，去采撷触手可及的芳菲吧，因为，美好的计划随时有可能戛然而止。我这位文友芳龄三十，还待字闺中，一直清高得像冰山上的雪莲，现在她对我说：老兄，不怕你笑话，我现在就想找个人结婚，把人生该经历的经历一边，这样才死而无憾！　　是啊，人生如白驹过隙，倏忽而逝。你，我，还有他，只不过是大千世界的匆匆过客，真正在乎我们行程的，恰如孔乙己言：“多乎哉？不多矣！”　　每个人只要修好自己的人生课业，活得比较自我，比较本色，就像随意的野花，虽不能香压群芳，竟然也赶上了自己的春天，也不枉在来这世上走了一遭！　　人生有许多课业，错过了还可以弥补，可以重新再来，但有些课业错过就永远地错过了！一辈子都不可能弥补！它会给我们人生的一些重要时刻或重大事件留下可怕的空白，造成追悔莫及的遗憾。　　有一对教师夫妇，堪称敬业的模范，真是“视事业重如山，待学生似亲人”，只是苦了六岁的女儿，每晚只能一个人被锁在家里，因为两个人都要上晚自习。孩子很乖，每次他们回家，总是看到小公主一个人安 Welcome to weihui Senior High School 初高中英语知识衔接 一、音标为什么要会音标 一、对于处于青少年时期的学生来说,语言上有很强的模仿能力,学习音标能帮助你们准确发音,快速提高自身听,读英语的能力.学好48个国际音标为以后的日常学习打下坚实的基础,学会了音标,发音纯正了,地道了,听力能力也会随之提高.中考,高考应试能力大大加强. 二、增强自主学习性,增加词汇量 在学生没有学音标之前都是依赖老师,老师读一个,同学跟着读一个.很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注,但过后又不知道怎么发音了.但是学了音标可以解决这些问题,使学习更为主动有效,即使老师没有教你读,你也可以自己读出来.数十万的英语单词不可能都依赖老师,遇到不懂的可以通过音标轻松的记下来. 三、掌握整体语感 掌握音标之后,学校的课文可以很流畅的朗读,语感也随着日常训练逐步提高,学生应对语法选择,完型填空和阅读理解有一种无形的助力. 四、拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词,但很快又忘了,就是因为死记硬背,这种方法是不科学的,英语的发音内在有极为强大的规律,会了国际音标完全可以用来背单词,使同学们只要知道读音基本上就知道拼写,甚至可以自己检验单词是否错误,很大程度上能减少记单词的痛苦. 音标 元音 [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、 [ɑ:]、[?]、[e]、[?] [ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] 辅音 [p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、 [f]、[v]、[s]、[z] [θ]、[e]、[?]、[?] [t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、 [m]、[n]、[?]、 [h]、[l]、[r]、[j]、[w] 二、重读 hospital [?h?sp?tl] interesting [??ntr?st??] dislike [d?s?la?k] Amsterdam [??mst??d?m] concern [k?n?s?:n ] 三、词类 1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. Vi/vt cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三 7 冠词 article art. a 一个 8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和 10 感叹词 interjection interj. oh 四、句子成分 句子成分的定义：构成句子的各个部分 叫做句子成分。句子成分有