新部编人教版语文三年级下册习题期中《综合能力测试》教学课件.pptVIP

七、用修改符号修改下面一段话。（4分） 体验 艰辛 报 只有 父母 八、按要求改写句子。（8分） 1. 雨水淋湿了我的衣裳。（改为“被”字句） _____________________________________________ 2. 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（改为肯定句） _____________________________________________ 3. 不学习怎么会有知识？（改为肯定句） _____________________________________________ 4. 蒲公英在春风中摇晃着。（改为拟人句） _____________________________________________ 蒲公英随着春风翩翩起舞。 我的衣裳被雨水淋湿了。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 不学习就没有知识。 九、把诗句补充完整。（8分） 1. ， 。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 2. 迟日江山丽， 。 ， 沙暖睡鸳鸯。 3. 清明时节雨纷纷， 。 借问酒家何处有？ 。 4. ，每逢佳节倍思亲。 ，遍插茱萸少一人。 竹 外 桃 花 三 两 枝 春 江 水 暖 鸭 先 知 春 风 花 草 香 泥 融 飞 燕 子 路 上 行 人 欲 断 魂 牧 童 遥 指 杏 花 村 独 在 异 乡 为 异 客 遥 知 兄 弟 登 高 处 第二部分：阅读知识积累与运用（27分） 十、阅读短文片段，回答问题。（6分） 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1. 根据短文内容填空。（3分） 例：(寻找)方向 （ ）狂风 （ ）阻力 （ ）纸袋 2. 不改变句子意思，把下面的句子改为陈述句。（3分） 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ____________________________________________ 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 刮起 减少 打开 十一、阅读短文，回答问题。（16分） 掩盖过失的猫 有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。” · 一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧？不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。 “走吧！”伙伴们说，“现在，它大概是_____________。” 在表演潜水 1. 在文中找出下列词语的近义词。（2分） 过错——（ ） 夸耀——（ ） 2. 文中省略号的作用是（ ）。（2分） A. 意思省略。B. 说话断断续续。C. 话语突然停止。 3. 文中加点字的正确读音是（ ）。（2分） A. pū mò B. bǔ mò C. bǔ méi 4. 第4自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指___________，“它们”指_________。（2分） 虱子 过失 吹嘘 A B 掉进泥坑 5. 在文中最后的横线上补上合适的语句。（2分） 6. 文中的猫总是百般掩盖自己的过失：老鼠逃跑了，它说是_____________；它在河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打到脸了，它说是_______________________；它_____________，又说是_____________。（4分） 7. 这个故事告诉我们什么道理？（2分） _____________________________________________ 要勇于承认自己的过失，否则会吃大亏。 它故意放的 用鲤鱼的尾巴来洗脸 掉进泥坑 为了治虱子 第三部分：写作