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名人的成长名言 、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而获得健康的成长，那么，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。 ——殷庆功 、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。——周恩来 、像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特 、慈善是阳光，美德在它的沐浴下成长——英国 、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康，从无知当中变得文明，从极度苦恼当中勇敢救赎，不停的自我救赎，并尽可能的帮助他人。人之优势所在，是必须充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长；并非一味的向人抱怨。——奥黛丽赫 本 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 、逆境可以使人 得 明，尽管不能使人 得富有。——托夫 勒 、家 和孩子一起学 ，一起成 ，共同 步。 、没有一 珍珠的 光，是靠 人涂抹上去的。 、我 一生基本上只是辛苦工作， 我可以 ，我活了七十五 ，没有哪一个月 的是真正舒服生活， 就好像一 石 上山， 石 不停地 下来又推上去。——歌德 、不 雨， 不成大 ；不受百 ， 以成 。迎着困 前 ， 也是我 革命青年成 的必 之路。 有理想有出息的青年人必定是 于吃苦的人。——雷 、有虫的 子早 ，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥 性格和身体的成 代价。 、( 一) 迷??根据孩子 不断的迷在某种特殊活 的天性， 透 特殊的 境、 和方法，我 培养并引 他 成 , 踏 未知之 。 ( 二) 悟 ??根据孩子 的一般的智力， 透 启 性的普通教育， 我 培 养和指 他 特殊活 取得更深的了解， 人生各方面的关系和宇 宙人 的 史的 展取得更广的 。 ( 三) ??根据孩子 愿意帮助 人的 向，透 集体生活， 我 培养和引 他 民族人 生更 高的自 的 。——陶行知 、集体是社会的有机体， ??教 的使命就是 造 种模范的 ， 它，改善它，把它 新的教 。 并非在两个人之 来 道德，而是 于集体的正常成 的技巧而 明的 ， 就是教 2 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 的使命。—— 卡 柯 、 境影响人的成 ，但它并不排斥意志的自由表 。—— 尼雪夫斯基 、 大海的一番磨砺，卵石才 得更加美 光滑。 、盆景秀木正因 被人溺 ，才破 了成 梁之材的梦。 、彩云 在空中，自然得意洋洋，但最多只能 取几声 美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能 世界 造芳菲。 、如果把才 比作 ，那么勤 就是磨刀石。 、未 辛的人，只能看到世界的一面，而不知其另一面。??真正的人生，只有在 苦卓 的斗争之后才能 。— —塞涅卡 、在 常 督的 力之下成 的人 ， 不能希望他 多才多 ，不能希望他 有 造的能力， 不能希望有果敢的精神， 不能希望有自信的行 。——赫 巴特 、失去理智 的冲 ，常常造成 久的悔恨；而 久的憎恨，又常常会使人失去 有的激情。——佚名 、 情是成 的 ，在她的 育下，你才能安康成 ； 情是力道的源泉，在她的 灌下，你才能 健成 。 、 是跑出来的， 兵是打出来的。 、人生 的建立，不在能知，乃在能行。——佚名 、欲望以提升 忱，毅力以磨平高山。 、做 的事情比把事情做 重要。——佚名 3 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 、瀑布跨 峻陡壁 ，才 得格外雄 壮 。 、青春是多么可 的一个名 ！自古以来的人都 美它，希望它 在人 。——丰子 、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引 身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 、 儿在母 抱中哺育成 ，从母 得最初的感情和思 想??可以 精心培养儿童心灵的是 女， 是 大的母 。 ——康克 清 、不管多么 峻的高山， 是 不畏 的人留下一条攀登的 路。 、 傲，是断了引 的 筝，稍 即逝；自卑，是剪了双翼的 ， 上青天。 两者都是成才的大忌。 、 生活的句号圈住的人，是无法前 半步的。 、成 就是 ，痛并快 着。你得接受 个世界 你的所有 害，然后无所 惧的 大。 、父 的名声有 无助于儿子，却反而会淹没他：他 彼此站得太近，阴影扼 了成 ——本· 森 、男儿在 中成 ，土地在 中 。——佚名 、没有天生的信心，只有不断培养的信心。——佚名 、孩子的求知欲非常旺盛， 母 常遭到孩子 ： “ 是什么”，“ 什么