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小学生守则主题班会教案 俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆” ，我们小学生年 龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯， 《小 学生守则》和《规范》 ，就是教育小学生养成良好的行为习 惯，做一名合格小学生。下面是小学生守则主题班会教案， 欢迎阅读。 小学生守则主题班会教案 活动背景： 中国有句古话， “没有规矩不成方圆” 。意思是做什么事 情都得讲个规则。 《小学生日常行为规范》 和 《小学生守则》 对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养 成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。而现在大多数 孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求 自己，他们没有这些能力。 为此我根据本班学生的表现情况， 在班里召开《学规范，见行动》的主题班会，通过本次班会 内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规 范要求自己。 活动目的： 1、教育学生以 《小学生日常行为规范》 严格要求自己， 做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2 、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自 觉性。培养学生从现在做起， 从自我做起， 从一点一滴做起， 做讲文明守规范的好学生。 活动重难点： 人人参与， 活动有序， 有声有色， 能让 《小 学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。 活动准备： 1、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要 求人人参与。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本 要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人 的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便 会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔 财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。 我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块：知识竟答 (10 分钟 ) 亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少 呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。 ( 老师抽出参加竟 答活动的同学。各小队抽二名。 ) 1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁 丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎 么办 ?() A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处，敬礼。 C、 躲一躲再说。 2、倒畚箕时， 一张废纸掉在了路上， 你认为该怎么做 ?() A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做 ?() A、交给家长。 B 、交给老师或警察。 C、买点学习 用品。 4 、我国的国旗是 ( ) A、五星红旗 B 、齿轮和谷穗 C 、人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的 () A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。 C， 清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6 、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出 来的劳动成果，我们应该 ( ) A、吃的好、穿的好