初中化学_第九单元金属复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《第九单元金属》复习课 教学设计 学情分析： 学生已经进行了一周的新课学习，对九单元知识有了一定的基础。为了更好地巩固本单元知识，本节课引导学生对单元知识进行回顾与总结。由于是新接触相关金属材料的知识，因此，本节课以巩固他们基础为主，适当地对知识进行延伸和拓展。 复习目标 1.了解金属的共性和特性 2.掌握金属的化学性质 3.能灵活运用金属活动性顺序表 4.了解防止金属生锈的简单方法，认识回收金属的重要性。 复习重点： 1、回顾金属的化学性质，反复书写化学方程式。 2、回顾一氧化碳还原氧化铁的原理、步骤及注意事项等。 3、认识金属物理性质、了解铁的腐蚀与防锈。 复习难点： 通过知识的应用，理解并掌握金属活动顺序。 教学方法： 思考、讨论、自主探究、讲解、归纳、练习 课型：复习课 教学用具：多媒体、 教学过程： [活动一]展示复习目标 [活动二] 复习指导1： 1.自学内容：课题1 2.自学方法：复习课题1（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属物理性质的共性和特性，了解金属材料和合金的概念 [活动三] 自学检测1： 1. 和它们的 统称为金属材料。 2.常温下它们都是_____（___除外），有_______(大多数金属为_____色)，大多数为___和___的优良导体，有_____密度，优良_____，熔点_____。 3.大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 。 4.目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于__________（填“纯净物或混合物”）。 5.如果在金属中加热熔合某些______或________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 6.合金与组成它们的金属的性质的差异。 （1） （2） （3） （4） [活动四] 复习指导2: 1.自学内容：课题2 2.自学方法：复习课题2（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属与氧气/酸/金属化合物溶液的反应，会灵活运用金属活动顺序表,掌握置换反应的概念 [活动五] 自学检测2:金属的化学性质 写出下列反应的化学方程式： 1．铝在常温能与氧气反应： 2．铁与与氧气反应： 3 .铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式： ， 。 4. 写出铜丝浸入AgNO3溶液中的现象及方程式 5.置换反应的概念 6.有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出：则X、Y、Z的活动性顺序如何？ 7.利用Al丝Cu丝及 CuSO4 、AgNO3、 Al2(SO4)3溶液 你能设计实验判断Al、Cu、Ag的活动性吗？ [活动六] 复习指导3： 1.自学内容：课题1 2.自学方法：复习课题1（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属资源的概况；掌握实验室炼铁的原理，实验装置，实验步骤，实验现象，尾气处理方法；掌握工业炼铁的原料，原理，设备等。 [活动七] .1、实验原理: 利用 与 反应 ，化学方程式为 2.实验装置: 3.实验步骤： ①检查装置的气密性。 ②把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。 ③通入CO气体，排除空气，防止 。点燃出气口处的酒精灯(或用气球收集)，防止 。 ④待排尽后，点燃酒精喷灯 ⑤当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热， ⑥再通入一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却，防止 。并熄灭酒精灯 4.实验现象:玻璃管理的粉末由 逐渐变 ，黑色粉末就是被还原出来的 ；试管里澄清的石灰水变 ，证明有 [活动八] 复习指