最新北师大版五年级数学下册《第八单元平均数的再认识》精品教学课件.pptxVIP

义务教育北师大版五年级下册第八单元 数据的表示和分析第 3 课时 平均数的再认识情境导入根据有关规定，我国对学龄前（0-6岁）儿童实行免票乘车，即一名成年人可以带一名身高1.2m及以下的儿童免费乘车。1.2米儿童免票调查了一些6岁儿童的身高。可能是这些身高的平均数。（1）用自己的语言说一说， 1.2米这个数据可能是 如何得到的？⑵据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm，女童身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。学龄前儿童6岁是最大的，以6岁儿童的平均身高代表免费乘车身高，保证了学龄前儿童大部分都低于这个数值，所以是合理的。下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手3909887859096①95②③90⑴请把统计表填写完整，并排出名次。下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590①96②95③90⑵在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个 最低分、然后再计算平均数的计分方法，你能说出 其中的道理吗？有的评委打分太高或太低。去掉后再求平均就更具代表性了。下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。评委1评委2评委3评委4评委5