最新北师大版五年级数学下册《“象征性“长跑》精品教学课件.pptxVIP

;;;;1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？;2.设计记录表，将需要收集的数据记录下来。;3.小组内如何分工？说说每个人的分工是什么。;1.分组收集数据，根据数据设计象征性长跑的方案， 并填写下表。;2.全班交流各组的活动方案。想一想，一个好的方案 需要符合哪些条件？;3.制定全班的“象征性长跑活动方案”，并写在下面。;1.在设计方案中，一般需要考虑哪些问题？;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;总结收获;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌??说你今天学习有什么收获？;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.; 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！;