小学体育课说课稿.pdf

精品文档 小学五年级体育优质课说课稿 课题： 《立定跳远》 一、说教材 立定跳远是人类日常生活中最常见的一种人体活动， 也是日常生活中所 需要的人体基本活动能力之一。根据《体育与健康课程标准》水平（二）， 激发学生兴趣，发展下肢力量、协调性及灵敏性的要求，选择《立定跳远》 为本节课内容 。立定跳远 具有很大的使用价值，同时也是小学生十分喜欢的 体育活动项目。 在小学体育教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高 学生的体能、运动技巧起到很好的作用。 二、说教学目标 （1）知识目标： 让学生初步掌握立定跳远的动作技巧。 （2 ）能力目标： 1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。 2、培养学生持之以恒、坚忍不拔和吃苦耐劳的优良品质。 3、发展学生的反应、躲闪及奔跑能力。 三、说教学重点： 动作的连贯性、准确性和灵活性。 四、教学难点 : 动作标准、优美大方、连贯性强。 五、说对象 农村小学五年级学生年龄都在 11 岁左右，存在体质普遍较弱、运动技 术较差的现象；在体育课中比较易兴奋，精神不易集中；因其理性思维还不 完善而对于讲解过多技术要求的教学不易接受，也不感兴趣；相反，对于直 观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。 精品文档 精品文档 六、说教法 讲授法 ,直观教学法 , 集体练习法。 七、教学原则 : 符合生理特征的原则 ,适应学生心理的原则 ,统一性与灵活性相结合的原 则 八、教学过程 : 儿童的心理特征是： 活泼好动 ,好奇心强 ,兴趣和爱好非常广泛 ,注意力不集 中,容易分 散 ,对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦 ,因此为了把这节课上 的更好 ,我在教学中运用了听哨声辩方向、 找朋友、 反口令等游戏进行教学。 下面我通过八部分来加以说明这节课的内容。 第一部分 :学生成四列横队站立，体育委员整队报告人数，师生问好，教师宣 布本节课内容，安排见习生，检查服装、是否带钥匙、小刀等危险 物品及场地是否有安全隐患，提高学生的安全意识，以便更好的完 成本节课教学任务。此部分的实施目标是检查安全隐患保证顺利完 成教学任务。这部分时间为 2 分钟。 第二部分：集中注意力练习，教师讲解练习要求和注意安全要求后学生排成 一路纵队在直径 15 米的圆外慢跑， 慢跑中进行 “听哨声辩方向”和 “找朋友”练习 （提示学生转身时注意安全）。此部分的实施目标是： 在准备活动中集中学生的注意力，激发学生上体育的兴趣，调动学 生的积极性。这部分时间为 3 分钟。 第三部分：徒手操：学生成广播体操队形站立，教师示范要求学生自己喊口 令做。通过扩胸、腹背、腿部、膝关节、踝腕关节运动使学生充分 把身体各个关节活动开，为进入下一步分做好准备。这部分时间为 3 分钟。 精品文档 精品文档 第四部分：复习队列：学生按照广播体操队形站立，复习立正、稍息、三面 转法。再进行反口令练习。通过复习立正、稍息、三面转法和反口 令练习，增强了学生的整体意思同时也集中了学生的注意力，为下 一步的教学做了准备。这部分时间为 2 分钟。 第五部分：学习立定跳远：我采用先示范后讲解，先分解讲解再完整讲解的 原则进行教学，通过学生看挂图上立定跳远的分解