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幼儿教师演讲稿：为时代创造精彩 为梦 想构筑舞台 幼儿教师演讲稿：为时代创造精彩 为梦想构筑舞台幼儿教师演 讲稿：为时代创造精彩为梦想构筑舞台为时代创造精彩为梦想构 筑舞台 二00四年下半年岗位 尊敬的园领导、聘任小组、各位老师你们好！ 光阴似箭，时光飞逝，在火红的八月，我们又迎来了一年一度 的竟聘上岗、展示自我的机会。记得三年前，我站在这里的时候，还 有些迷惘，对于新一轮的孩子们，我们应该给予他们一些什么，才能 使他们充满自信走进小学的课堂。 三年后的今天，我更增添了几分信 心，因为在这三年里，我们与孩子们心灵沟通，让他们在幼儿园的大 家庭里自由自在、和谐发展，健康成长；因为在这三年里，我们开展 了古诗诵读专题活动，运用古诗表演、古诗比赛等形式，使孩子们人 人爱读古诗，人人会读古诗，对学习充满了兴趣，对自己充满了信心； 特别是大班开设小型班以来，我班的孩子得到了更多的机会，更多的 关爱，更多的满足。下学期，由我联系到的十几个孩子中，大部分是 小班年龄的，他们都是慕名要求在我班里。孩子和家长的信任，给了 我事业上的动力，我只有把更多的爱奉献给下一批孩子， 来回报大家 对我的厚爱。因此在新学期里，我想竟聘小班小型班的班主任工作， 让新一批的孩子在我们的身边度过开心、难忘的三年。 一、 在生活上的无微不至 小班孩子上幼儿园是从家庭生活走向社会生活的第一步，现在 的孩子，都是父母心中 的小太阳，要孩子较快地适应幼儿园的集体生活，先要让家长 放心，为此我们首先为孩子创设一个舒适的生活环境， 在生活上给予 无微不至的关心；设计丰富多彩的活动，转移孩子的注意力，稳定他 们的情绪，如抱抱他们，摸摸他们的脑袋，拉拉他们的小手，加强老 师和孩子之间的亲和感，给那些刚刚进园的孩子母亲般的关爱和家庭 般的温暖，让他们在幼儿园里就象没有离开家一样， 让他们感受到老 师就象妈妈一样。从而使我班孩子顺利实现从家庭生活到幼儿园生活 的过渡。 二、 在教学中的不断创新 三年里。我班开展的古诗诵读专题活动，可谓是深入人心，它 走进了每个孩子的心里， 走进了每位家长的心里，走出了幼儿园，走向了社会，得到了 领导、老师的一致好评，特别是宜兴教研室许老师的大力称赞。作为 好的经验我们应该继续发扬并在此基础上不断创新。因此，本学期， 我们将继续开展古诗专题活动，在小班期间，先是以倾听为主，让孩 子们反复倾听，激发孩子对古诗学习的兴趣。倾听是儿童感知和理解 语言的行为表现，就语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种行 为能力，如果倾听不能得到重视，就会影响孩子在人际交往时对语言 的理解水平，同时也影响他们其他语言能力的发展。因此，我们还将 通过一系列的活动对小班孩子进行倾听行为的培养， 提高语言教育的 质量。 三、与家长之间的相互尊重 迎来一批稚气的孩子，同时也结识了一批陌生的家长，如何让 我们从陌生变成熟悉， 从了解变成理解，从被动配合变成主动参与，真正成为我们工 作的支持者和合作者，班报已不再是一个班级的特色，而是我们整个 幼儿园的一道亮丽风景线。因此，本学期，我们在通过班报这块阵地 与家长交流外，还将注重与家长的人情化交往，人文化管理；注重与 家长的相互尊重、心灵沟通，建立相互尊重信任、相互支持配合的伙 伴关系，真正将家长当作一位潜力无穷的合作者， 让我班的家长工作 丰富多彩，让我们与家长之间亲密无间。 记得中央电视台有句公益“每个人心中都有一个舞台，梦有多 大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每 一件事，心中的梦想就一定能实现。在此，我希望园领导和聘任小组 能给予我这次机会，如果竟聘不成功，我想担任小班普通班的班主任， 一如既往做好工作。 谢谢大家！