百分数的意义优秀教案.docVIP

百分数的意义 第一课时 教学目标： 1.让学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。 2.在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。 教学重难点 ： 理解百分数的意义 教学过程： 一、联系生活，引入新课 学生汇报收集的生活中的百分数。 课前，老师让大家收集生活中的百分数，找到了吗？在什么地方找到的？ 这节课咱们就一起来研究。（揭示课题）你想了解百分数的哪些知识？ 二、自主探索，学习新知 　　1．理解百分数的具体含义 　　(1)出示麻辣烫火锅配料成分，根据百分数信息分析麻辣原因。 　　　辣椒占45%，花椒占38%，其他成分占17%。 　　　教师：知道火锅为什么这么麻？这么辣吗？ 　　（2）分析：辣椒占45%表示的意义。 　　　分母100表示什么？45呢？ 　　　45%是什么数与什么数比较的结果？ 　　（3）花椒占38%，其他成分占17%的意义又该怎样理解？ 　　　小结：如果把火锅配料的成分看做是100份，辣椒占了其中的45份，花椒占了38份，其他成分仅仅占了17份，难怪它又麻又辣！ 2．结合身边的实例分析，进一步理解百分数的意义 　 出示某市学生近视率的信息。 （1）说一说其中每个百分数表示的意义。 　　（2）体会百分数的优点，观察比较这组数据，你能发现什么？ 　　（3）情感目标教育渗透。看到这组数据，你有什么感想？想对同学们说什么？ 3．抽