幼儿园老师如何做好家长工作.docxVIP

幼儿园老师如何做好家长工作 一、用平等的态度.倉造和谐的关系 新学期开学后的一段时期是家园关系形成的敏感期，把积极配合的家长 和他们怎么做的，跟别的家长分享，褒扬负责的家长.以此来改变那些不关 心孩子.认为孩子的教育进了幼儿园就是老师的事的错误想法。 把冢长当朋友，理性而又不带情绪地分析孩子的问题，和家长一起分享教 育孩子中的感悟与取得的成绩，让家长认为老师切切实实在关心教育着自己 的子女，是取得家长配合的基础。和家长沟通时.考虎家长的感受.先扬后 抑地反映孩子在校情况，并对此现象进行分析。在说到搭施肘?先说自己会 做些什么，再说家长能做些什么。让家长明白，我们一起在努力。 当孩子取得了进步?把功劳归咎于家长。优秀的老师总会说，某某某,你真 幸福，有这么关心你学习的妈妈，你看，在你们的努力下.你的表现很棒 哦I 二、细心观察，主动与家长交流 每一位家长都会有这样的疑惑：自己的孩子只是班级的几十分之一，老 师有没有针对自己的孩子进行一些敎育举揩。对此，明智的做法是细心观象 孩子的身体、心灵、情绪、学习习惯、各种能力等.看见家长主动和他交 流。让家长明白自己的孩子在园时，时时刻刻在被老师关注。一般:来说，早 晨、晚上接送幼儿时，是幼师比较繁忙的时间，个别家长也会在这个时间向 幼师了解孩子在园情况。如果班上只有目己一名幼师?则要妥善做好接待家 长和组织幼儿的工作.如家长有交流意向，可简单向家长说明情况，而后择 合适的时间主动与其交流。对一些习惯差、能力差的孩子，不能在短期内使 他有质的飞跃?把最近的努力措施说给家长听?让他们明白老师并没有放 弃。 三、 有集体感，多与其他老师的交流学习 多听取其他幼师与家长交流的经验，与身边的幼师互相学习。从老幼师 与家长交流的内容、语气以及家长的反映，学习与家长交流的技巧。一个班 级就是一个集体，班级幼师之间一定要做到互通信息，当某个家长反映了幼 儿情况或者反映某些问题?一定要告知班内其他幼师?做到心中有数，以免 家长与班级其他幼师交流时出现“毫不知情”的被动局面。如经常会有家长请幼 师注意孩子的身体情况和饮食，或在班级活动旳要注意某些事项，班内幼师 一定要相互沟通，以免引起家长的误会和不满.给工作带来一些不必要的麻 烦。尤其要敢于面对自己工作中的失误，及时与班内幼师交流自己发生的问 题，以便采取补救措施，切勿有“我不说别人就不会知道”的侥幸心理。 四、 站在家长的角度，换位思考 做到遇到问题会换位思考，站左家长的角度多甘家长想想，我们老师要及 肘和家长沟通，为家长所急，为孩子所想。在一日活动中多细致观察班内的 幼儿?发现每个孩子在园生活学习的细节.及时记录.让自己对孩子的活动 情况了如指拿。当和家长沟通孩子的园内生活时?自然就不会没有话说。家 长看到幼师対自己孩子如此细心，自然就不会有太多挑剔。让家长看到老师 的真诚,家长一定会支持理解老师工作的.更会赢得冢长对我们的尊重C 五、微笑面对家长，不随便承诺