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第一单元练习
1、窃读记
一、看拼音写词
dānyōu j ùpàzh īchēngwūyán qīngpéndàyǔ
二、下列每组词语中都有一个带点读音是错误的,把它选出来。
贪婪á
(1)[A]
转
ǎ过街角
暂à时
踮
ǎ起脚尖
.zhun
[B]
zhn
[C]
din
[D]
ln
(2)[A]
饥肠辘辘lù
[B]弄nòu乱[C]咽yàn唾沫
[D]腋yè下
三、下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。
1)[A]窃读[B]招碑[C]充足[D]皱眉
2)[A]方式[B]理由[C]鼓厉[D]知趣
四、把下列词语中带点字的正确解释选出来。
(1)窃读 [A]偷盗 [B]用不合法不合理的手段取得
.
私自,暗中[D]谦辞,指自己
(2)恐怕 [A]威胁人 [B]畏惧,害怕 [C]一种动物名称 [D]担心,疑虑
.
五、把下列句子中带点字的正确解释选出来。
进来看书的人很多,但是像我这样常常光.顾而从不购买的恐怕没有。
[A]使人感到明亮,能看见物体的东西 [B] 荣誉
[C]使人声名显赫 [D] 完了,一点不剩
六、照样子写词语
1、写出三个表示“想”的两字词语
想念思考
2、写出描写下雨时的四字词语
倾盆大雨
七、小虎不爱读书,写一句读书的名言劝劝他。
八、理解课文内容选择正确答案。
1)“我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:‘这雨,害得我回不去了。’其实,我的心里却高兴地喊着:‘大些!再大些!’”
这句话反映了()①“我”喜欢下雨天的感觉。
②“我”喜欢在下雨天读书的感觉。
③“我”为雨天有充足的理由读书而无比高兴。
2)“这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:‘记住,你们是吃饭长大的,也是读书长
大的!’”画线部分的意思是()
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①一个人要吃饭、要读书才能长身体。
②一个人既要粮食来哺育身体,又要书籍来哺育灵魂。
③吃饭能使人长大,读书也能使人长大。
九、课内阅读
1、我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1)用横线画出“动作描写”的词。
2)从这些动作中体会到我心情。
2、“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 ”这句话是 修辞手法。
3、“我很快乐,也很惧怕 ——这种窃读的滋味!”
我快乐的是
我惧怕的是
3、走遍天下书为侣
一、 看拼音写词语
bànlǚb èisòng g ǎntàn háobùyóuyù
二、下列每组词语中都有一个带点读音是错误的,把它选出来。
(1)[A]供gōng给 [B]娱yù乐[C]环绕rào [D]熟shú悉
(2)[A] 某mǎo种[B]忽略lüè[C]周游yóu [D]水浒hǔ传
三、下列词语中都有一个字是错误的,把它选出来。
[A] 品味[B] 方式[C] 片断[D] 意义
四、把下列词语中带点字的正确解释选出来。
毫不犹豫 [A] 欢喜,快乐 [B] 拿不定主意
.
安闲,舒适[D]参与
五、把下列句子中带点字的正确解释选出来。
一本你喜爱的书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故.地。
[A]意外的事情[B]原因[C]老,旧,过去的,原来的[D]死亡六、按原文填空,并回答问题
所以,我愿意坐在自己的船里,( )。首先( ),故事中的人
( ),作家( )。然后,我会在( ),回过头
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来( ),并自己( )。我会再( ),并从中找
到( )。做完些,我会把从中学到的西( )。最后,我会( )
作者是什么的,他会有怎的生活 ??真像与另一个人同船而行。
一本你喜的就是一位朋友, 也是一你随想去就去的故地。 从某种意上,它是
你自己的西,因世上没有两个人会用同一种方式同一本。
1、从文中我看到“我”是怎的呢?
程:
2、圈出表示“我”序的。
3、“真像与另一个人同船而行。”“”指( ),句运用了( )修辞手法。句
的意思是( )
1)“我”一个人坐船太孤了,只能把当作人来相伴。
2)“我”从不同的角度以不同的方式去,感不是枯燥的,而是像一个活生生的人一生。
七、写出你最喜的一句名言。
八、外
英国著名的科学家达文十分好学。他就像海碰到水那尽量吸收。他到不懂的地方是很愉快,因弄不清楚的地方就可以学到新的知了。
达文非常真,不理解的内容不放一点。如果是借来的,他就把重要的内容摘下来。的笔本,达文整整保存了一大柜子;有三四十个大,里面全是他
辛苦收集来的各种料。达文曾趣地:“里面的知我一生使用
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