《跨越百年的美丽》 教学设计.docVIP

《跨越百年的美丽》 教学设计 学习目标： 1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为 科学献身的精神。 2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。 3、理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 4、练习有感情地朗读课文，感悟语言文字的能力。 5、 通过抓重点句，联系课文内容，自主感悟 居里夫人献身科学的精神和淡泊名利的高尚品质，进而对有价值、有意义的人生有个初步的认识。 重难点、关键： 能联系上下文体会课文中含义深刻的词语、句子,对“美丽”内涵的理解，体会居里夫人为科学献身的精神。从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 知识链接：作者梁衡，山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学，长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长，中国作协全委会委员主要从事散文创作，散文理论研究。作品曾获青年文学奖，赵树理文学奖，全国优秀科普作品奖。1996年在《佛山文艺》发表散文《忽又重听“走西口”》或《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。 课时划分 二课时 【个人独学】 通过上网、图书查阅有关资料，了解作者，从而更好地理解课文，感受居里 夫人那跨越百年的美丽。 2、 圈画生字新词，在课后生字表注音，读准字音，理解词语的意思。 3、 自读课文3遍以上（1遍读准，2遍读通顺，3遍读好），标记自然段。 4、 勾出能体现居里夫人容貌美及精神美得句子，并加以体会。 5、 用自己喜欢的方式归纳本文的主要内容。 【两人对学】 1.完成以下练习： （1）我能圈画以下生字，读准字音，读准这些字词，读通课文。 埃āi 伦lún 藤téng 析xī 碱jiǎn 顽wán 卓zhuó 效xiào 蚀shí 乏fá 誉yù 衔xián 粪fèn 捐juān 庄重 端庄 执着 刚毅 沉淀 侵蚀 顽强 淡泊 坚定 冶炼 溶解 头衔 乏力 人声鼎沸 肃然无声 卓有成效 烟熏火燎 （2）学习和理解以下词语： 庄重 端庄 一袭 执着 刚毅 放射性元素 烟熏火燎 顽强 淡泊 坚定 冶炼 溶解 沉淀 镭 人声鼎沸 侵蚀 头衔 乏力 定格 里程碑 肃然无声 卓有成效 以上词语中最难读的是（ ），我要多读几遍。 最难写的是（ ），我把它们再写一写 形容词有： 名词有： 以上词语中能互为反义词的是： 以上词语中能互为近义词的是： 以上词语中是数量词的是： 可以用哪些词语去替换 2.通过学习生字词语，我能独立完成以下练习： （1）辨字组词。 藤（ ）减（ ）效（ ）衔（ ）腾（ ）碱（ ）郊（ ）街（ ）桌（ ）顽（ ）析（ ）伦（ ）卓（）颈（ ）折（ ）抡（） （2）我能填入合适的词。（ ）的长裙 （ ）的脸庞 （ ）的形象（ ）的颜色 （ ）的变化 （ ）的享受 3.我能理顺课文内容。 课文共有 自然段，作者采用 的手法来写先写了 接着写了 ，最后写 。结尾处并引用了 的话肯定了居里夫人 的人格。 4.再读课文初步了解课文的主要内容。 （1）课文写了居里夫人的哪几件事？分别是：