菱形 优课教学课件.pdfVIP

18.2 特殊的平行四边形 18.2.2 菱形 说课环节 A 说教材 B 说教法和学法 C 说教学过程 D 说作业设计和板书设计 说教材 1 教材的地位和作用 A 2 教学目标 3 教学重点难点 1 说教材-教材地位和作用 矩 矩 形 形 正方 平行四边形 正方 平行四边形 四边形 四边形 形 形 菱形 菱形 2 教学目标 1.知识与技 1.知识与技 1.理解并掌握菱形的概念与性质。 1.理解并掌握菱形的概念与性质。 能 能 2.菱形与平行四边形的区别与联系，会用菱形的性 2.菱形与平行四边形的区别与联系，会用菱形的性 质进行有关的计算。 质进行有关的计算。 3.知道菱形既是中心对称图形，又是中心对称图形。 3.知道菱形既是中心对称图形，又是中心对称图形。 2.数学思考 2.数学思考 学生通过动手操作、观察、探究菱形的概念与性质。 学生通过动手操作、观察、探究菱形的概念与性质。 3.问题解决 3.问题解决 在操作与观察的基础上，发现菱形区别于平行四边 在操作与观察的基础上，发现菱形区别于平行四边 形的主要特征，建立菱形的概念和掌握菱形的性质。 形的主要特征，建立菱形的概念和掌握菱形的性质。 4.情感态度 4.情感态度