6 狼牙山五壮士优秀课件.pptxVIP

狼牙山五壮士;学习目标; 重难点;寇;抡;悬;屹;磨;词语解释; 初读课文;　　课文第一句话交代了什么？ 交代了事件发生的时间、地点以及当时的形势。;　 自读第二自然段，圈出对五位壮士痛击敌人时的动作，并试着找出对他们神态的描写，你体会到什么？; 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。; 思考:仅一个“走”字有什么样的表达效果？; 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道:“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。;上面这段话连用两个“带着”作用是什么？ 这句话连用两个“带着”写出战士用石头砸向敌人时汇聚的力量，表达了五壮士对