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精品学习资料精品学习资料一、词语1 、成语、歇后语。2 、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。3 、 近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。4 、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:式 ( 高高兴兴 )、AABBABB 式 ( 绿油油 ) 、 ABCC 式
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一、词语
1 、成语、歇后语。
2 、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、
地、得用法:
①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面
跟形容词,比如跑得快。
3 、 近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4 、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:
式 ( 高高兴兴 )、
AABB
ABB 式 ( 绿油油 ) 、 ABCC 式 (神采奕奕
)、 AABC 式 ( 津津有味
)、 ABAB 式 (商量商量 ) 5 、
常用的八种关联词。
二、句子
1 、扩句、缩句、整理句子顺序。
2 、句子中所运用的修辞手法。
( 常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、
排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)
3 、四种句式的互换:
a 陈述句、把字句、被字句
;b 肯定句与否定句
;c 陈述句与反问
句 ;d 直接叙述与间接叙述的互换。
4 、八种病句的类型:
a、成份残缺;
b 、词序颠倒;
c、用词不当;
d 、前后矛盾;
e、
搭配不当;
f 、意思重复;
g 、分类不当;
h 、指代不明。
5 、格言、经典诗句以及小升初必备古诗
80 首的背诵及默写。
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精品学习资料精品学习资料三、标点11 种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。( 能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)四、阅读1 、朗读、默读和背诵。2 、联系上下文理解文中词语的意思。3 、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。4 、概括主要内容和中心思想。5 、体会文章详略的方法及作用。6 、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。7
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三、标点
11 种标点符号
:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、
破折号、分号。
( 能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号
在句中的作用
)
四、阅读
1 、朗读、默读和背诵。
2 、联系上下文理解文中词语的意思。
3 、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
4 、概括主要内容和中心思想。
5 、体会文章详略的方法及作用。
6 、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。
7 、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描
写五种描写方法。
五、作文
( 一 ) 应用文请假条 ( 借条、收条和领条
)、日记
、留言条、通知、启事、信件
( 书信、
感谢信 )、写板报稿。
( 二 ) 大作文。
1 、侧重叙事的记叙文。
①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、
时间顺序、地点转换。
2 、侧重记人的记叙文。
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第 2 页,共 24 页
精品学习资料精品学习资料①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。②抓住最能反映他( 她 )的好思想好品德的典型事例来写。、写景、状物的记叙文3①抓住特征,准确描述。②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等、提供材料的作文4材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。复习重点:1 认识隔音符号的作用和用法。在以“ a 、 o 、 e ”开头的音节连接其它音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如:pi
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①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他
( 她 )的好思想好品德的典型
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