高中语文选择性必修上册《单元研习任务》课件.pptx

第一单元 单元研习任务;活动三：学会感性与理性结合;;活动目的 认识民族复兴伟大而艰难的历程；感受革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质；学会梳理概括信息。 ;活动一：弘扬革命传统的时代意义;活动一：弘扬革命传统的时代意义;活动一：弘扬革命传统的时代意义;;活动二：深入了解家乡的英雄;活动二：深入了解家乡的英雄;活动二：深入了解家乡的英雄;活动二：深入了解家乡的英雄;;活动三：学会感性与理性结合;一、诵读感受 《中国人民站起求了》这篇演讲词，观点鲜明，态度坚决，铿有力，表现出毛泽东的睿智菜情和自信。文中运用了多表示强调的间语和判断句来加强语气。朗读全文，体会这些词语和句式带来的表达效果。;二、合作探究 本单元的作品，既发了深沉的情感，又装现出深刻的理性。择一篇最能体现这一特点的作品，体本会如何将感情抒发与理性表达结合在一起的，与同学进行研讨。;示例一： 《大战中的插曲》中的选材视角在感情抒发与理性表达结合方面的特点。;（1）小视角切入，将感情抒发与理性表达融入体现人文关怀的事件中。作者选取救助两个因战争造成父母双亡的日本小姑娘这一事件，将对侵略国家的仇恨这种民族情感与救助无辜的革命人道主义理性很好地结合在一起，表现了中国共产党人的人文精神与人文情怀。;（2）精选典型材料，深度反映中国人民的情感与理性。文章全文录入聂荣臻元帅写给日本官兵的信，概括而全面、简要而深入地