17.1勾股定理 优课教学课件.pdfVIP

第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 人教版 数学 八年级 下册 1 1 情景引入 其他星球上是否存在着“人”呢？为了探寻这一点， 界上许多科学家向宇宙发出了许多信号，如地球上 人类的语言、音乐、各种图形等. 据说我国著名的数学家华罗庚曾建议“发射”一种勾股 定理的图形(如图). 很多学者认为如果宇宙“人”也拥有文明的话，那么他 们一定会认识这种语言，因为几乎所有具有古代文 化的民族和国家都对勾股定理有所了解. 讲授新课 一 勾股定理的认识及验证 我们一起穿越回到2500年前，跟随毕达哥拉斯再去 他那位老朋友家做客，看到他朋友家用等腰三角形砖 铺成的地面（如图）： 问题1 试问正方形A 、B 、 C面积之间有什么样的数 量关系？ A B C 问题2 图中正方形A 、B 、C所围成的等腰直角三 角形三边之间有什么特殊关系？ A B C 一直角边 + 另一直角边2 = 斜边 2 2 问题3　在网格中一般的直角三角形，以它的三边为 边长的三个正方形A 、B 、C 是否也有类似的面积关 系？观察下边两幅图(每个小正方形的面积为单位1) ： 这两幅图中A,B 的 面积都好求，该 怎样求C的面积呢 ？ 方法1：补形法(把以斜边为边长的正方形补成各边 都在网格线上的正方形）： 左图： 右图： 方法2 ：分割法(把以斜边为边长的正方形分割成易 求出面积的三角形和四边形）： 你还有其他 左图： 办法求C的 面积吗？ 右图： 根据前面求出的C的面积直接填出下表： A 的面积 B的面积 C的面积 左图 4 9 13 右图 16 9 25 思考 正方形A 、B 、C 所围成的直角三角形三条边之 间有怎样的特殊关系？ 由上面的几个例子，我们猜想： 命题1 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b 2 2 2 ，斜边长为c,那么a +b =c .两直角边的平方和等于 斜边的平方. c a b 下面动图形象的说明命题1的正确性，让我们跟着以 前的数学家们用拼图法来证明这一猜想. 证法1 让我们跟着我国汉代数学家赵爽