劳技六下教案(全).docx

名师归纳总结房山区小学教案（ 2009— 2010 学年度第二学期）学校：琉璃河中心校年级：六年级科目：劳动技 名师归纳总结 房山区小学 教案 （ 2009— 2010 学年度第二学期） 学 校： 琉璃河中心校 年 级：六 年 级 科 目： 劳 动 技 术 任课教师： 沈 海 涛 精品学习资料 第 1 页，共 46 页 名师归纳总结精品学习资料第 2 页，共 46 页 名师归纳总结 精品学习资料 第 2 页，共 46 页 名师归纳总结正面：学期教学工作计划本册教材从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高学生的技术素养。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求，不仅满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。每一单元都为教师和学生施展广阔的空间准备。教 材 分 析教材重点：1. 熟练使用金工、木工工具进行生活用品的制作。2. 学会裰绣、刺绣的基本技法，绣出完整的作品。教学难点：1. 金工、木工作品的设计和制作质量。2. 能根据需要选择合适的绣法，并设计制作。1. 营造宽松氛围，启发创造性思维。 名师归纳总结 正面： 学期教学工作计划 本册教材从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高 学生的技术素养。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求，不仅 满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。每一单元都为教师和学生施 展广阔的空间准备。 教 材 分 析 教材重点： 1. 熟练使用金工、木工工具进行生活用品的制作。 2. 学会裰绣、刺绣的基本技法，绣出完整的作品。 教学难点： 1. 金工、木工作品的设计和制作质量。 2. 能根据需要选择合适的绣法，并设计制作。 1. 营造宽松氛围，启发创造性思维。 2. 增强学生劳动观念，培养学生的生活、生存技能。 3. 培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。 教 学 目 标 4. 培养学生爱护劳动工具和劳动材料，热爱劳动人民的思想感情。 通过本册教材的教学，使学生进一步掌握木工和金工技能技巧，能熟 练使用工具进行生活用品的制作，掌握裰绣和刺绣的基本技法，并能绣制 出较为完整的作品。 精品学习资料 第 3 页，共 46 页 名师归纳总结背面：学生六年级学生有一定的劳动知识和技能，能熟练使用常用工具，对劳技情课有较浓厚的兴趣，有较强的实践意识和实践能力，能把所学技能服务于况生活。分析教1. 运用多种教学方式，调动学生学习的积极性。学2. 加强直观教学，培养学生自主合作探究意识。3. 注重培养学生技术素养，提高学生的实践能力。 名师归纳总结 背面： 学 生 六年级学生有一定的劳动知识和技能，能熟练使用常用工具，对劳技 情 课有较浓厚的兴趣，有较强的实践意识和实践能力，能把所学技能服务于 况 生活。 分 析 教 1. 运用多种教学方式，调动学生学习的积极性。 学 2. 加强直观教学，培养学生自主合作探究意识。 3. 注重培养学生技术素养，提高学生的实践能力。 措 4. 注重于生活实际相结合，提高学生技能的时效性。 施 精品学习资料 第 4 页，共 46 页 名师归纳总结正面：单元教学内容课时起止日期第一 单 元小木工木制品的连接 茶杯垫的制作 小笔筒的制作小亭子的制作1111第一周第二周 第三周第四周第二 单 元小金工金工工具 牙刷支架的制作 太空人的制作 小锤头的制作技术扩展：现代金工机械1111第五周第六周 第七周第八周 名师归纳总结 正面： 单 元 教学内容 课时 起止日期 第 一 单 元 小木工 木制品的连接 茶杯垫的制作 小笔筒的制作 小亭子的制作 1 1 1 1 第一周 第二周 第三周 第四周 第 二 单 元 小金工 金工工具 牙刷支架的制作 太空人的制作 小锤头的制作 技术扩展：现代金工机械 1 1 1 1 第五周 第六周 第七周 第八周 教 学 第 三 裰绣 裰绣基本方法与技巧 小气球 大桃子 小猫头 进 1 1 1 1 第九周 第十周 第十一周 第十二周 单 元 度 第 四 单 元 刺绣 刺绣基本方法与技巧 一把小伞 小鱼 一朵小花 1 1 1 1 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 精品学习资料 第 5 页，共 46 页 名师归纳总结背面：单元教学内容课时起止日期教学进度备注精品学习资料第 6 页，共 46 页 名师归纳总结 背面： 单 元 教学内容 课时 起止日期 教 学 进 度 备 注 精品学习资料 第 6 页，共 46 页 名师归纳总结单元备课第一单元小木工（一）教学内容1. 木制品的连接2. 茶杯垫的制作3. 小笔筒的制作4. 小亭子的制作（二）教学目标 名师归纳总结 单元备课 第一单元 小木工 （一）教学内容 1. 木制品的连接 2. 茶杯垫的制作 3. 小笔筒的制作 4. 小亭子的制作 （二）教学目标 1. 掌握常见的六种木制品连接方法，能依据连接