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- 约1.73万字
- 约 24页
- 2021-04-21 发布于湖南
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集体备课教学设计(共案)
主备: 一年级语文教研组 复备: 单元主题: 自然
备课环节 主要内容 备注
本组教材的内容主题是“自然” 。围绕“自然”
这一主题编排了 4 篇课文和 1 个语文园地, 1 个口
语交际。4 篇课文分别是 《秋天》《小小的船》《江南》
《四季》。这些课文题材丰富,体裁各异, 有散文、
儿童诗、古诗和儿歌。 《秋天》是一篇写景散文,课
文通过抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的变化,
描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达
了作者对秋天的喜爱之情。 《小小的船》是一首富有
童趣、朗朗上口的儿童诗。诗歌用比喻的修辞方法,
将弯弯的月儿和小小的船, 巧妙地联系起来, 课文插
图中“我”躺在月亮上看星空,伸出手,向着天空中
的星星说些什么, 两颗星星正对着她微笑,充满了
单元教材解析
想象和童趣。 《江南》是一首乐府诗,反映了采莲时
的光景和采莲人欢乐的心情, 诗歌连用了 5 个叠句,
手法独特, 不仅不会让人感到重复, 还使全诗节奏轻
快愉悦, 而课文插图是传统水墨画,整个画面,色
彩清新,格调高雅,与诗歌相契合,正所谓“水墨江
南”。《四季》是一首富有童趣的儿歌。诗歌通过对春
天的草芽、 夏天的荷叶、 秋天的谷穗和冬天的雪人这
几种代表性事物的描述, 表现了四季的不同特点。 全
文共四个小节,各小节语言、句式、结构相似,运用
拟人的写法,语言亲切、富有情趣,使用叠词,读起
来朗朗上口。 文中配有四幅插图, 便于学生观察和想
象。
(1)认识“秋、气”等 44 个生字和 9 个偏旁,读
准多音字 “地”,会写 “了、子”等 16 个生字和 “フ、
6 个笔画。
(2 )正确朗读课文,读准字音,注意“一”的不同
读音。感受四季之美,激发对大自然的喜爱之情。认
识自然段。
(3 )仿照例子,积累和拓展带有叠词的“的”字短
单元教学目标 语;仿照课文说说自己喜欢的季节。
(4 )学会制作自己的姓名卡片,能从卡片上认识同
学的名字,并向他人做自我介绍,与人交谈时, “看
着对方的眼睛”,且能引起话题。
(5 )积累有关惜时的名言, 懂得要珍惜时间的道理。
(6 )和大人一起读《小松鼠找花生》 ,了解花生的果
实长在地下这一生活常识
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