2021年广播电视大学电大小学数学教学研究.docVIP

小学数学教学研究 客观题 判断题（共5题，共10分） 1. 教学办法是一种稳定不变程序构造。 T √ F × 参照答案：F 2. 范例教学强调运用人类结识客观世界规律来组织教学。 T √ F × 参照答案：T 3. 课堂学习中教师主导作用是通过控制予以体现。 T √ F × 参照答案：F 4. 小朋友记录观念是随着着操作活动逐渐形成。 T √ F × 参照答案：T 5. 以共同在完毕任务过程中各种体现为参照一种评价是体现性评价。 T √ F × 参照答案：T 单项选取题（共10题，共30分） 1. 下列不属于小学数学学习评价价值是（ ）。 A 导向价值 B 甄别价值 C 反馈价值 D 诊断价值 参照答案：B 2. 概念与词汇关系是（ ）关系。 A 一一相应 B 内容与形式 C 内涵与外延 D 抽象与概括 参照答案：B 3. 老式小学数学课程构造具备“学术中心课程开发”、“学科取向课程组织”、“螺旋式课程构造”以及（ ）等等特性。 A 记忆为主课堂教学 B 多元化学习评价 C 多样化课程内容 D 发展性课程目的 参照答案：A 4. 下列不属于小学数学课程内容编排原则是（ ）。 A 统一性原则 B 循序渐进原则 C 简要性原则 D