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学校语文教研组工作计划 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档学校语文 教研组工作计划， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相 信您通过阅读这篇文档， 通过我们各位思想的碰撞， 一定会激发 出您写作的动力。 还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去， 是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 新的的学期又开始了， 接下来是为各位准备的关于， 欢迎各 位阅读借鉴，希望能帮到各位。 一、指导思想： 本学期， 语文教研组将在新的课程标准的指导下， 深化语文 教学改革，努力转变教育教学观念， 大力提高课堂教学效率， 以全面贯彻党的教育方针、 全面推进素质教育， 大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、工作目标： x、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。 2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。 x、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。 x、加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提 高。 三、工作措施 － 1 － x、认真学习教育理论。 (x) 明确学习内容。 (2) 突出学习重 点。 (x) 完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、 本年级的实际情况制订切实可行的学习计划， 采用集体读和个人 读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、 实践与经验总结相结合， 努力提高学习效率， 切实提高自己的理 论水平。 2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施 x) 抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心 , 以 抓学生的创新精神和实践活动为出发点， 以提高课堂教学效率和 发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的”双基” 和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。 学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之 一。有计划地学习新大纲， 以新大纲为准则进行教学， 以确保教学质量的稳步提高。 教研组活动的常规要求。 教研组活动至少每周一次， 每次至少一小时，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样， 并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。 抓好集体备课的过程管理， 提高教学质量。 集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件， 备课前要组织同年级同学科的 － 2 － 教师认真分析教材， 统一认识， 并做好讨论记录， 然后分工备课， 认真修改，直至将它转化为自己的认识。 充分利用学校阅览室、 图书室的优势， 加大学生的阅读量。 x、抓好课题研究，提高课题研究的质量 认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究， 着力研究其方法和课堂教学形式， 利用教研组活动、 小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关， 以利于探索一条适合本校的成功做法。 开设语文实践活动课。 举办小型多样灵活的学生学科竞赛。 x、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。 充分发挥优秀教师的作用。 本学期， 我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用， 让他们上示范课、 作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平， 从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。 通过上研究课、说课、 教材分析等形式， 让每个教师都有学习和提高的机会， 从而让年轻教师尽快脱颖而出， 使我校的语文教学新人辈出，充满蓬勃生机。 组织小型多样、 讲究实效的研究活动和竞赛活动， 组织语文优秀课评比活动。 － 3 － x、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作 全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革 的有关精神，学习其他地方语文改革的经验， 认真研究中考， 真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率， 本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨： 针对命题意图、 中考考纲作分析 ; 针对中考模拟试卷作分析。 同时，初三语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县名列前茅。 四、活动安排 九月份： x、传达局教研室教研精神。 2、制订语文教研组工作计划。 x、确定课题研究安排，落实专项训练 x— x 课编写与训练。 十月份： x、学习语文教材教法等教学理论。 2、开展语文课堂学习活动“一人一课” 。 x、继续研究课题，完成 x— x 课的专项训练。 十一月份： － 4 － x、组织安排市局的征文竞赛。 2、教案检查。 x、继续研究课题，完成 x— x 课的专项训练。 十二月份： x、优秀教案的评比与展示。 2、校园语文教学公开课竞赛。 x、继续研究课题，完成第 x0 课的专项训练， 做好资料整理 工作。 一月份： x、评选优秀组员。 2、写好语文组期末总结 学校语文教研组工作计划全文结束。 特别说明：这