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新时期加强青年科技干部队伍建设的思考 青年科技干部是国家干部队伍的重要组成部分，是中国特色社会主义建设事业的中坚力量。当今世界，高科技发展日新月异，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争愈加激烈，中国进入了全面建设小康社会的新阶段，改革发展正面临着深水区的克难攻坚。党中央作出建设创新型国家的重大部署，强调坚持走中国特色自主创新道路，并提出实现“两个百年”的奋斗目标，这对我国青年科技干部的素质提出了新的更高要求。 1.新时期对青年科技干部的要求 当前，我们正处在全面建成小康社会的重要历史时期。新的历史环境和跨世纪的奋斗目标对青年科技干部的素质提出新的更高的要求。 1.1培养高尚情操，坚定理想信念 理想是人们对美好事物的向往和追求，信念是人们对事物确定性的认识。 理想信念是以人生追求为中心、凝结着认知、感情和意志诸多思想观念的综合，在人们的人生观、价值观中居于核心的地位，在支配人的行为方面起着极其重要的作用，是人的思想行为的内在动力。促进人的全面发展，主要还是以人的社会属性为根本，并以理想信念为核心。青年科技干部是国家干部队伍中极其重要的组成部分，青年干部的理想信念和道德情操决定了其人生观价值观的形成。21世纪的中国能不能实现科教兴国，实现经济的腾飞，关键在于能不能有一支高素质的青年科技干部队伍。这支高素质的青年科技干部队伍，必须是一个思想道德与业务素质全面发展的群体，其核心就是要树立马克思主义的世界观，共产主义的理想信念。青年科技干部应具备的理想信，就是要用马克思主义的世界观武装其头脑，把理想、追求凝聚到党的奋斗目标上。 1.2持之以恒学习，掌握先进知识技术 从时代发展看，当今时代是一个变革、发展、创新的时代。基本的趋势是知识经济迅猛发展，科技进步日新月异，人民群众实践创造丰富多采、整个社会日益知识化、信息化、专业化，知识更新的周期越来越短。这意味着，在知识经济时代，谁拥有高端的知识、前沿的信息、高素质的人才，谁就拥有核心竞争力，谁就能占据发展的制高点。学习能力，是其各种竞争优势的核心。进入21世纪，在学习型社会需要的是知识型、学习型的人才。我们党历来高度重视、关心和爱护青年，始终认为青年是社会上最有朝气、最富活力、最具创造性的群体，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代的健康成长和不断进步始终是党和人民事业兴旺发达的最大希望之所在。2021年7月习近平在中国科学院考察时对青年科技工作者提出殷切希望，要“珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国、服务人民。”从小到大，一个人的成长过程本身就是一个学习的过程，知识在日积月累，其个人参与社会生活的实力、竞争力靠的就是后天不断地学习、积累、苦干、创新获得的。个体的学习、创新能力往往决定了其最终的成就。特别是当前，我国已进入改革发展的关键时期，正面临着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、新旧矛盾相互交织、经济增长快速推进的新形势。这种执政条件、执政环境的深刻变化，对我们党的执政能力提出了新的更高的要求。青年科技干部要适应时代要求，担当工作重任，加强学习是必由之路。通过持之以恒的科学学习，用人类创造的全部知识来丰富和提高自己，掌握科学理论，明辨是非，树立正确的世界观、人生观和价值观，全心全意为人民服务；丰富和完善知识结构，掌握最前沿的科学技术，增强做好各项工作的本领，高瞻远瞩地观察问题、分析问题、解决问题，以更加认真的态度和更加紧迫的使命感，完成党和人民赋予的历史使命。 1.3恪守科学精神，自觉探求真知 所谓科学精神，就是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。它一方面约束科学行为，是科学活动在科学领域内取得成功的保证。另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深層，是人们在各项工作中作出正确决策并达到目标的重要条件。科学精神是以执着探索精神、创新改革精神、求实求真精神、民主协作精神、社会功用精神为主要特征的。科学技术本身并不提供价值判断，不能确定科研方向与价值取向，这就需要科学精神来指引。科技工作者如果没有科学精神作引导，就会失去对科学研究价值正确判断，也不可能为人类的文明和社会的进步服务，为人类社会的可持续发展和人民生活水平的提高提供技术支撑。科学精神立足唯物的辩证的客观的角度，为科技工作者指明了观察和分析客观世界和事物的方向，使他们能够以全新的思维全面公正对待在科学研究和社会实践中所遇到的问题，从而提高了科技工作者认识客观世界改造客观世界的水平和能力。在青年科技干部中培养和弘扬科学精神，是科学本身存在和发展对人才提出的高要求，是人的全面发展的需要，也是